二年级-第二单元-我不是最弱小的.ppt

小学语文（人教版）二年级 下册,我不是最弱小的,我会提问题：,“我”是谁？,“我”怎么啦？,“我” 为什么不是最弱小的？,夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥 托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林 里的景色是那么美好，空气是那么清新。 他们来到林中的一片空地。那里盛开着美 丽的铃兰花。,“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被 萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇， 被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。 带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家 人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点， 紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背 包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚 又把雨衣给了萨沙。,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小 的，你是勇敢的孩子啦！”,我会解决问题：,“我”是谁？,“我”怎么啦？,“我” 为什么不是最弱小的？,我是5岁的萨沙。,我把雨衣盖在蔷薇花上。,同学们能够一边听，一边思考，真能干！ 下面请同学们自己读一读课文，标出自然段序 号，遇到不认识的字，看课后拼音多读几遍， 不懂的地方请你做个记号。,周末、萨沙 聊天 递给 掀起 托利亚 铃兰花 野 蔷 薇 簇拥 娇嫩 随 风 舞 动 芬 芳 扑 鼻 倾 盆 大 雨,mò,s,liáo,dì,xin,tu,lín,y qián wi,cù yn,jio nèn,suí w,fn fn p bí,qn pén dà y,周末、萨沙 聊天 递给 掀起 托利亚 铃兰花 野蔷薇 簇拥 娇嫩 随风舞动 芬芳扑鼻 倾盆大雨,弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀,老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？,你是怎样记住这些生字的？,弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀,抢读游戏。,弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀,抢读游戏。,你会用上面的字组词吗？,未,字词都掌握住了，读书一定更流利。请同学 们和同桌合作，一人读一个自然段，发现同学有 读不对的地方，你们可要帮一帮呀。,为什么萨沙说自己不是最弱小的？,他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。,（ ）的蔷薇花,他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。,文中描写野蔷薇的句子在哪呢？ 需要我们自己去找找。,学会浏览课文快速阅读,夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥 托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林 里的景色是那么美好，空气是那么清新。 他们来到林中的一片空地。那里盛开着美 丽的铃兰花。,“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被 萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇， 被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。 带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家 人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。,“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被 萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇， 被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。 带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家 人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点， 紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背 包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚 又把雨衣给了萨沙。,突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点， 紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背 包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚 又把雨衣给了萨沙。,你还知道哪些表示雨大的词语？,滂沱大雨,大雨如注,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,你看，刚刚还迎着阳光灿烂绽放的美丽花朵，转眼间 就被无情的风雨吹打成这样。你看，它耷拉着脑袋，是那样的纤弱。让我们一起来读读这句话。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,萨沙这样做，除了他喜欢这些花，他还受到了谁的影响？,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,如果你是萨沙，你会怎么想？,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要 雨衣呀，为什么要给我呢？” 妈妈回答说：“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问：“这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小 的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,分角色朗读,萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了 两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更 加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花 上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”,妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小 的，你是勇敢的孩子啦！”,他们照顾、关心、保护着自己眼中的 弱小者，连萨沙也不例外，他用自己的 行动证明了他不是最弱小的。你呢？生 活中遇到过比你弱小的吗？当你面对弱 小，你又是怎样做的？,别踩了这朵花 冰 心 小朋友，你看， 你的脚边， 一朵小小的黄花。 我们大家 绕着他走， 别踩了这朵花！,去年有一天： 秋空明朗， 秋风凉爽， 他妈妈给他披上 一件绒毛的大氅， 降落伞似的， 把他带到马路边上。 冬天的雪，给他 盖上厚厚的棉衣， 他静静地躺卧着， 等待着春天的消息。,这一天，他觉得 身上润湿了， 他闻见泥土的芬芳； 他快乐地站起身来， 伸出他金黄的翅膀。 你看，他多勇敢， 就在马路边上安家； 他不怕行人的脚步， 也不怕来往的大车。,春游的小朋友们 多么欢欣！ 春风里飘扬着新衣 新裙， 你们头抬得高， 脚下得重， 小心在你不知不觉中， 把小黄花的生机断送； 我的心思你们也懂， 在春天无边的快乐里，,这首诗告诉我们，保护弱小是一种快乐。只要你能真诚地去关爱别人，只要你献出爱心，伸出援助之手，去关心、爱护比自己弱小的，你就是一个生活的强者。这样，我们的生活会变得多姿多彩，世界会充满爱。,再见,