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导论 犯罪学简史,主讲教师：龙长海 E-mail: longchanghaiyahoo.com.cn,第一节 西方犯罪学简史,西方犯罪学的发展历史大致可以分为三个时期：18世纪的古典犯罪学派、19世纪末的实证犯罪学派和当代犯罪学派。 一、18世纪的古典犯罪学派：代表人物：贝卡利亚、边沁、费尔巴哈。 （一）、贝卡利亚及其论犯罪与刑罚 提出：罪刑法定原则、罪行相适应原则、刑罚人道原则、呼吁废除死刑、无罪推定 （二）、边沁的功利主义犯罪观 人的一切行为都受两种基本动力的驱使，即追求快乐和避免痛苦，这是一切道德行为的原因和动力，也是一切不道德行为包括犯罪行为的原因和动力。,对犯罪和刑罚的关系提出： 1、社会对犯罪必须予以惩罚；2、对犯罪者的惩罚是通过给犯罪者施加痛苦，以期受到惩戒和教育的作用；3、犯罪人的内心存在两种相互作用的动机，即驱使犯罪的动机和制止犯罪的动机。如果制止犯罪的动机大于驱使犯罪的动机，犯罪就不会发生；如果驱使犯罪的动机大于制止犯罪的动机，就会诱发犯罪；4、对犯罪惩罚的严厉程度应该与犯罪的诱发力成正比例关系，惩罚给予犯罪人的损失必须大于犯罪人因犯罪所获得的利益，以抑制、消除犯罪引诱力，从而达到减少和预防犯罪的目标。,（三）、古典犯罪学派提出的预防犯罪的思想归结如下： 1、法律控制论：认为只有依靠制定法律，遵守法律，并在执行法律中贯彻人人平等原则，才能预防犯罪。 2、心理强制论： 3、报应刑论 功利主义 （四）、以理性人和单以行为为基础的古典学派，在刑法发展过程中，无法应对日益严重的犯罪问题。于是对人是否是一个完全意志自由的人的问题提出了疑问？意志自由程度不同的人实施了同样的犯罪行为，给予同样的刑罚处罚是否合理？该怎样有效地预防犯罪？,二、19世纪末实证犯罪学派 （一 ）、产生背景 1、犯罪现象日趋严重，表明以古典学派构建的刑法体系不能有效地同犯罪作斗争；2、自然科学快速发展，为人们认识犯罪现象提供了科学方法；3、孔德实证主义哲学开始出现 （二）、代表人物 （1）、龙勃罗梭、菲利和加罗法洛；（2）基本出发点：否定意志自由，坚持犯罪为某些客观因素所决定的决定论。,1、龙勃罗梭 A、最早提出了天生犯罪人理论 B、在其晚年的理论中，按犯罪人是否具有天生特制和主观恶性程度，将犯罪人分为四类 （1）、天生犯罪人；（2）、精神病犯罪人；（3）、激情犯罪人；（4）、偶发犯罪人。 C、提出犯罪控制论：处罚应与犯罪人的主观恶性程度相一致，要与不同类型的犯罪相适应。 D、龙勃罗索的犯罪人论，突破了刑法学对犯罪的单一的法学研究方法，突出了对犯罪人进行犯罪原因的研究，特别是冲破了刑法学只在法律之内研究法律的局限性，从而打破了刑法学垄断犯罪研究的局面，明确了从法律之外研究犯罪的理论研究方向，这就在理论方法、方向和内容上为在法学之外创建有关犯罪研究的新的、独立学科犯罪学奠定了充分的基础。,2、菲利 A、提出犯罪“三因素说”，认为犯罪是因人类学因素、自然因素和社会因素造成的。 B、在上述三种犯罪因素中，社会因素起的作用较大。提出“犯罪饱和法则”。 C、提出“刑法替代措施”,3、加罗法洛 A、龙勃罗梭强调生理因素对犯罪的影响，菲利强调社会因素对犯罪的影响，加罗法洛偏重从心理学方面解释犯罪。 B、把犯罪分为自然泛和法定犯两种 自然犯罪是指违反了人类社会所具有的怜悯和正直这两种道德观念的犯罪； 法定犯国家通过立法规定的属于自然犯之外的犯罪。 C、以犯罪人道德低劣的本质和程度为依据分为：（1）、谋杀犯；（2）、暴力犯；（3）、财产犯；（4）、风俗犯。 D、提倡全球性的刑事政策,三、古典犯罪学派和实证犯罪学派的差异 1、历史背景与研究方法的差异； 2、犯罪原因论的差异； 3、刑事责任论的差异； 4、刑罚裁量依据的差异 古典学派主张刑法裁量应以犯罪给社会造成的客观危害为标准；实证学派强调应以行为人主观恶性的大小为标准； 5、刑罚目的论的差异,四、当代西方犯罪社会学 （研究中心在美国） 在现代西方出现了犯罪学的众多分支：犯罪生物学、犯罪心理学、犯罪经济学、犯罪社会学、社会心理学、政治学犯罪理论、多因素论、恢复性司法理论等等。 （一）、犯罪社会学理论 一般从社会结构和社会化进程两个角度研究犯罪问题 1、社会结构理论 该理论认为，社会是划分为层次的，不同层次的成员享有的政治、经济及其他社会权利不同，犯罪即与这种社会结构有关。该理论又可以划分出：（1）、文化冲突理论；（2）、紧张理论；（3）、亚文化理论；（4）社会生态学理论；（5）激进派犯罪学,（1）、文化冲突理论 代表人物美国犯罪学家 赛森。 A、社会存在两种文化冲突：一种是随着社会的发展变化导致的不同时期的文化冲突；另一种是同一时期两种文化产生的冲突。文化冲突导致行为规范的冲突，而行为规范的冲突就可能导致犯罪。 B、下列情况易产生文化冲突：1）、当某个文化集团的文化法律规范被扩展到另一个文化集团的领域时容易发生冲突；2）、当某个文化集团的成员迁移到另一个不同文化集团的领域时，因不了解其文化规范而产生冲突；3）、在相邻的两种文化领域的边界接合处，不同文化的行为规范之间的矛盾容易发生激烈的冲突；4）、当社会结构由简单趋向复杂化、分层化，当文化价值规范由单一状况发展为多元化，同一区域或者同一集团内部也会发生文化冲突，而且变化过程产生出新的不同的文化集团，或者使原来的文化集团分化。 C、移民犯罪 D、适用于地理分隔地区间的人口流动，及城市毗邻地区间的人口流动,（2）、紧张理论 认为犯罪是由于行为人不能通过合法手段取得社会地位和物质财富而产生的沮丧和气愤的产物。 A、该理论同文化冲突理论不同，认为大多数人最初都持有基本的价值观念和生活目标，但是取得目标的能力对每一个人来说都并非一致，而是依每个人的社会地位和经济条件的不同而不同。社会上的上层、中层和底层之间存在紧张冲突关系。 B、因社会过分强调竞争、个人奋斗和出人头地，社会地位和物质财富就成了一个人成功与否的标志。处于社会底层的成员在与中上层成员竞争中处于劣势，因而产生紧张状态，其中一些人就会通过非法手段甚至犯罪去追求成功。 C、产生紧张冲突能否犯罪最终取决于个人对社会目标和合法手段的态度。结果：放弃目标的适应方式 不犯罪；非法手段实现目标 犯罪；退却 精神紊乱、隐士和流浪汉或吸毒、酒精中毒等；造反的适应方式 政治犯罪。,（3）、亚文化理论 犯罪团伙、殴斗团伙、颓废团伙 （4）、社会生态学理论 用生态学和社会学的观点研究犯罪与环境之间的关系。 A、城市化进程导致社会阶层。人口密度、种族关系、社会心理、居住方式、交通通讯等方面发生巨大变化。社会成员如果不能适应城市的这种变化，就会导致失范、越轨和犯罪行为的发生。 B、犯罪率在城市中心的周围地区最高，随后向郊区下降，越是远离城市中心地区，犯罪率越低。 C、都市化程度与社会解组程度成正比，社会解组程度与犯罪率成正比。,（5）、激进派犯罪学 A、将犯罪同现有的统治状况相连 ，阶级分析 B、在此基础上形成了西方马克思主义犯罪学派。,（二）、社会化过程理论,社会结构理论没能解决一些社会地位地下的人没有犯罪，而另一些富人却从事盗窃、吸毒等行为，为了解释这种社会结构理路不能解释的现象，创建了社会化过程理论。 社会化过程理论认为，犯罪是个体与社会以及个体与各种社会化机构在个体社会化过程中相互作用的结果。 该理论认为各阶层的人都有可能犯罪，关注青少年的社会化过程及其在成长过程中对其影响的几个因素：家庭关系、同伴的影响、学习困难、自我形象的形成等。 形成了四个分支：社会学系理论、标签理论、社会控制理论、整合理论,1、社会学系理论 认为犯罪是行为人学习与犯罪有关的准则、价值观念和行为的结果。 A、塔尔德的模仿理论：个人行为是通过模仿而习得的。 B、萨瑟兰 不同接触理论 1）、犯罪行为是通过学习得来的；2）犯罪行为是在与别人交际过程中互相影响的；3）犯罪行为最主要部分的学习发生在有密切的个人关系的群体中；4）犯罪行为学习包括学习犯罪技巧；5）犯罪动机和态度的习得与人们对法律正反两个方面的解释有关；6）如果助长犯罪的解释压倒抵制犯罪的行为模式，个人就会犯罪；7）不同接触的效果因频率、持续时间、先后顺序和强度不同而有差异；8）学习犯罪行为的过程包括了对任何一种学习过程都起作用的全部机制，而不是简单的模仿过程；9）不能用一般的需求和价值来解释犯罪行为，因为非犯罪行为也是这些需求和价值的体现。 C、对策、必须根本改变家庭、学校。职业和业余活动群体中的教育方式。,2、社会控制理论 认为社会中所有的人都有犯罪的可能性，犯罪学应研究为什么人们不去犯罪。 A、赫希认为 社会行为的发生是同社会控制的减弱有关的。 B、社会控制分为四种： 依恋、奉献、 参与 和信念。,3、标签理论 从对行为的社会解释角度来认识犯罪，认为人的行为不取决于事物的内在性质，而是取决于社会解释方式，即它们被称作什么和由其名称所引起的含义。 A、贴标签是违法和犯罪的催化剂。 B、初级越轨向次级越轨转化。,4、整合理论 A、将社会控制理论和社会结构理论相整合，提出了社会发展理论。 B、将紧张理论、学习理论和控制理论相综合，形成了一种新的整合理论。 C、上述两种理论相整合的多因素相互作用理论。,五、现代西方犯罪心理学,心理学的基本对象是人。与社会学不同，心理学把社会环境只看作是刺激的根源，其注意力集中于刺激对个人的反应。 有广义和狭义之分。广义理论试图解释人类所有行为（包括犯罪行为）如精神分析理论；狭义理论只试图解释人类的违法犯罪行为，如 挫折攻击理论。,（一）、精神分析理论 创始人：弗洛伊德 1.潜意识理论。 人的意识分为意识和潜意识。意识是人直接感知到的心理部分；潜意识是人无法感知到的心理部分，包括个人的原始冲动和本能欲望以及出生后产生的与本能有关的欲望。这些本能和欲望按照快乐原则行事，而不管活动是否符合社会的要求。 2、人格结构理论 成年人的人格或心理由三部分构成，本我、自我和超我。 （1）本我，是潜在的我，是人格中最原始最深层的部分，充满本能的欲望与冲动，完全处于潜意识之中。本我受快乐原则支配。 （2）、自我，处于人格结构的表层，是现实的“我”，实在的“我”，是“本我”在社会环境交往中发展起来的。自我受现实原则支配，,（3）、超我， 是从“自我”中分化出来的道德化了的“自我”。超我包括两部分：a、良心，是人在儿童时期受到惩罚而内化了的经验；b、自我理想，是儿童获得奖赏而内化了的经验。 超我遵循至善原则。,（二）、攻击理论 认为人的犯罪行为源于人的攻击性心理本能。在攻击理论中影响较大的是挫折攻击理论 挫折攻击理论 基本观点：挫折容易引起攻击欲望和攻击行为，从而导致犯罪行为，特别是暴力性犯罪行为的产生。 罗森茨韦克 认为，人在遭受挫折的情况下会有三种不同的反应：a、外罚性反应；b、内罚性反应；c、无罚反应。 多拉德认为，挫折能否引起攻击取决于下列四种因素：a、受挫折驱力的强弱；b、受挫折驱力的范围；c、以前所受挫折的频率；d、随着攻击反应而可能受到的惩罚的程度。,六、现代西方犯罪生物学,是对犯罪人类学派的延续和发展，但是犯罪生物学派更倾向于从犯罪人的内部结构和状态研究犯罪人。 （一）、犯罪遗传学研究 犯罪遗传学研究表明，犯罪与犯罪人的人格等个人素质有着密切的联系，而他们的人格等个人素质又直接或间接地受到遗传因素的影响。 1、性染色体与犯罪 2、孪生子与犯罪,（二）、犯罪体质生物学研究 是从犯罪人的身体素质方面探讨犯罪人的生物、生理因素与犯罪行为的关系。主要有内分泌失调与犯罪，体型与犯罪，中枢神经系统机能异常与犯罪和学习能力缺失与犯罪。 1、 月经与犯罪 2、性激素异常与犯罪,七、恢复性司法,（一）、恢复性司法的概念 1、托尼·马歇尔的定义：恢复性司法是一种过程，在这一过程中，所有与特定犯罪有关的当事人走到一起，共同商讨如何处理犯罪所造成的后果和其对未来的影响。 2、苏珊·夏普提出了恢复性司法的五个要素： （1）、恢复性司法鼓励充分的参与与协商；（2）、恢复性司法寻求愈合因犯罪所造成的创伤；（3）、恢复性司法寻求充分和直接的责任；（4）、恢复性司法寻求整合已经造成的分裂；（5）、恢复性司法寻求强化社区以预防进一步的伤害。,3、恢复性司法基于下列设想：1）、犯罪根植于社会条件，与社区有关联；2）、犯罪预防不仅有赖于政府一般的社会与公共政策，而且有赖于基层社区采取措施共同消灭犯罪产生的条件；3）如果没有犯罪双方当事人的亲身参与，犯罪所造成的后果就不能完全得到解决；4）司法措施应当有足够的灵活性，以应对不同案件中的紧急情况、特殊需求以及措施的可能性；5）司法机构彼此之间以及司法机构与社区之间的伙伴关系和共同目标，是高效率和理想效果的根本；6）、司法追求平衡，单一的目标不允许凌驾于其他目标之上。,（二）、恢复性司法的基本模式 1、被害人与犯罪人调解 2、小组会议模式 3、圆桌会议 （三）、恢复性司法的价值 恢复性司法是对现代刑事司法危机乃至社会危机的反应和改革，对现代的刑事司法制度提出了质疑甚至否定。认为现代刑事司法制度主要还是一种报应刑事司法系统，只是一味地惩罚和打击犯罪人，没有关注被害人和社区的利益。这只是一种有害的正义。 恢复性司法认为，犯罪发生后，受到损害的不仅仅是被害人，而且还包括犯罪人和社区。因此，刑事司法的任务不是惩罚犯罪人，而是要全面恢复犯罪人、被害人和社区因犯罪所造成的损失，以试图达到一种“无害的正义”。 无害的正义是恢复性司法追求的核心价值。,八、当代西方犯罪学研究的特点,（一）、科际整合的犯罪学理论日益受到重视 （二）、重视犯罪预防理论 如环境预防论、TAP预防论、社区参与预防论、心理治疗论。 （三）、青少年犯罪问题受到世界各国的普遍关注 （四）、犯罪学研究领域逐步扩大,第二节 中国犯罪学简史,一、我国古代犯罪学思想 孔子：道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 老子：民以饥者，以其上食税之多也，是以饥。民之难治者，以其上之有为也，是以难者。民之轻死也，以其上求生之厚也，是以轻死。 按照中国哲学史发展的正常进程，在中国传统哲学和传统文化背景下很难产生主要是属于实证学科的科学犯罪学。,二、20世纪中期以前的我国犯罪学 19世纪末，随着西学东渐，西方犯罪学被引入我国。20世纪二、三十年代，我国出版了第一批西方犯罪学译著。 随后，在我国出现了一个短暂的犯罪学研究活跃期。 这一时期我国一些学者还对中国社会的犯罪问题做了较为扎实的实证研究。,三、新中国犯罪学的成长和发展 新中国成立以后，直至20世纪70年代末以前，中国大陆的犯罪学研究出现了长达30余年的停滞。 党的十二届三中全会召开以后，思想获得解放，科学包括刑事法律科学迎来了自己的春天，新中国犯罪学也迎来了诞生的历史性机遇。 新中国犯罪学研究是在20世纪70年代末、80年代初从研究青少年犯罪开始起步的；在青少年犯罪研究中，犯罪心理学研究又先行了一步。,1982年，中国青少年犯罪研究会成立，这是我国青少年犯罪学诞生的一个重要标志。 在青少年犯罪研究的基础上，以一般犯罪现象为研究对象的犯罪学学科也在我国逐渐形成。 1992年4月，中国犯罪学会成立，第一任会长是康树华教授，现任会长是王牧教授。 中国犯罪学会成立，表明犯罪学在我国已经成为一门显学，其独立的学科地位已经为学术界所共认。,目前，我国犯罪学已经取得独立的学科地位，并且正处于发展之中。但是，我国犯罪学的形成和发展之路并不十分顺畅，甚至可以说她一直在规范法学的夹缝中艰难地生存和发展。,