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    制造过程质量控制.ppt

    • 资源ID:2714883       资源大小:2.07MB        全文页数:22页
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    制造过程质量控制.ppt

    制造过程质量控制,模块05,第1页/共30页,学习目标,本课程结束时,您将学会: 正确的质量观念 质量管理八项原则 QC七大手法的应用 8D解决问题方法 如何管理车间品质 车间质量管理流程,一.树立正常的质量观念,1.质量定义: 狭义的从字面上来解释,质量就是产品的好坏程度; 广义的质量则符合市场(客户)需求的产品.,模块05,第2页/共30页,2.组织中典型的“质量”文化,.产品的性能与竞争者不相上下,但不能满足使用者的需求. . 质量不良的成本很高,在成本中却不易察觉. . 所强调的是符合标准而不是如何改进. . 认为质量只适用在制程上,但不适用于其它流程. . 领导对质量重视不够,高层管理人员并无直接参与-往往 委派给生产部门,品管部门,或甚至没有人负责.,3.常有错误的质量观念,. 容许少许的不良 . 只重视质量检验 . 质量是品管,生产单位的事 . 提高质量就是提高成本,4.正确的质量观念,质量是设计和制造出来的 质量是习惯出来的 品质是预防重于治疗 第一次就做对,追求零缺陷 客户的认定与满意是质量的最佳保证,二.质量管理八项原则,原则1-以顾客为关注焦点 组织依赖其顾客生存所以要了解目前及将来顾客的需求,符合其要求,及努力超过顾客之期望 原则之应用 1.了解顾客对于产品、交付、价格、可靠性等之现有与未来需求与期 2.确保顾客与其它权益者(股东员工,供货商,当地小区,社会)之间需求与期望之平衡 3.将需求与期望沟通于全组织 4.量测顾客满意与行动成果 5.管理顾客关系,二.质量管理八项原则,原则领导作用 领导者建立组织宗旨与方向的一致,领导者须创造及维持内部环境使人员能全面参与迖成组织目标 原则之应用: 1.榜样及表率 2.建立清楚原景,政策与价值 3.设定挑战目标 4.制订策略迖成目标 5.训练教导及配置人员 6.提供资源. 7.分配权责 8.激发鼓励认同员工之贡献,二.质量管理八项原则,原则全员参与 各阶层的人员皆是组织的要素,全员投入,使其技能贡献于组织之利益上 原则之应用: 1. 组织的目标要分解到每个人 2.全员投入创造顾客之价值 3.运用人员之知识,专业及经验寻找改进机会 4.例如藉由训练以强化人员的专业与知识 5.鼓励在部门或部门间分享知识与经验 6.提供人员工作之满意 7.确保人员热忱并以组织之一员为荣,二.质量管理八项原则,原则过程方法 当管理有关资源与活动,以流程方式管理,更能有效迖成期望之结果 原则之应用: 1.鉴别与界定流程以迖到预期结果 2.外显地鉴别内外部顾客,供货商及其它权益者 3.鉴别功能间的流程接口 4.鉴别与量测流程输入与输出 5.评价风险后果及顾客流程,供货商及其它权益者的冲击. 6.建立权责分明的管理流程. 7.设计流程时,考虑各项步骤、活动、流向、管制量测、训练需求、设备方法、信息、材料及其它资源以迖到期望结果,二.质量管理八项原则,原则系统的管理方法 鉴别明暸及管理相关的流程给以目标改进组织效果与效率 原则之应用: 1.鉴别与发展系统内之各流程 2.暸解各流程 3.各流程配合组织的目标 4.架构系统以最有效与有效率的迖成目标 5.持续改进系统藉由量测与评价目标,二.质量管理八项原则,原则持续改进 持续改进是组织的永续目标 原则之应用: 1.把持续改进产品,流程与系统制定为组织各成员的目标 2.专注持续改进产品,流程与系统的效果与效率 3.提供资源给予人员工具,机会与鼓励其贡献于持续改进 4.应用根本的逐步改进观念及突破性改进 5.运用定期评鉴,依所建立之卓越标准,加以鉴别可供改进之处 6.推动以预防为本的活动 7.运用适当持续改进的方式与工具,如PDCA循环 8.认识及追查改进,二.质量管理八项原则,原则基于事实的决策依据 有效决策根据数据与信息的分析 原则之应用: 1.量测并取得与目标有关的数据与信息 2.确保数据与信息充分准确,可靠及可供取用 3.根据数据与信息分析而作出决策与采取行动 4.暸解适当统计技朮之价值 5.事实,逻辑及经验与直觉的平衡结果,二.质量管理八项原则,原则互利的供方关系 组织与其供货商互相依存与共荣的互利关系,可增强双重共创价值的能力 原则之应用: 1.鉴别与选择关键供货商 2.发展策略联盟或伙伴关系 3.建立团队投入参与,界定要求,联合幵发及改进产品,流程及系统 4.平衡考虑组织与社会面短期与长期益处 5.建立互信、尊重与承诺以满足顾客及持续改进 6.建立清楚及开放沟通以及共同清楚了解顾客需求 7.分享信息与未来计划 8.认同供货商的改进及成就,三.QC七大手法的应用,1成立問題解決小組或專案小組 當出現品質異常時,需要及時成立問題解決小組或 專案小組,小組領導者一般應為品保部班長級以上幹 部,以利於問題改善活動的推動其成員包括與此問 題相關部門的人員,如製造、採購、工程、業務等,小 組成員應能夠具備在部門推動改善活動的能力與權 責,2問題描述 小組領導者應對發生的問題狀況十分了解,對問題的描述 十分詳盡,以利於問題的解決,問題描述應注意以下幾點: A.發生場所、地點 B.發生時間、日期 C.發生事件、事件的描述應十分詳盡,包括不良現象, 不良比率 D.影響度,3根本原因分析 對於品質異常的原因分析,要利用魚骨圖、4M1E(人、 機、料、法、環境)法與腦力激蕩法對造成問題的原因進 行深入的了解與分析,不能夠僅停留於問題表象,否則不利 於問題的根本解決與提升 4臨時改善對策 對於出現的問題,要能夠立即采取應急措施以防止問題繼 續擴大,並且對於已出現的問題能夠采取妥善的處理方法, 如對於客戶投訴的情形,需要對廠內的半成品、庫存品、 原物料等進行一系列的追查與確認,以防止不良品繼續流 入客戶端,5永久改善對策 對於出現的問題,分析出根本原因后,問題解決小組就需對 症下藥,提出根本的、永久的改善對策,永久的對策就是系 統改善方案進行可行性驗證,利用統計技術對改善結果進 行分析討論,最後做出此方案是否可行的結論 6改善方案驗證 對永久改善方案,需要召集相關人員擬定驗證方案,對永久 改善方案進行可行性驗證,利用統計技術對改善結果進行 分析討論,最后做出此方案是否可行的結論,8結案 最後,問題解決小組對問題進行反省並共賀改善的成果 經過以上八個步驟的活動,問題得以最終解決,如問題不能 夠得以根本的解決,就需對某幾個步驟進行反復的討論,以 至結案,7預防再發 為預防此類問題的重復發生,就要將驗證可行的永 久改善方案進行標準化,列入到相關的品質文件、作業 標準書中進行系統化的改善與提升,並進行教育訓練,一.生产要素管控 1.人:人员培训及考核 2.机:设备仪器点检 3.料:确认物料规格及品质 4.法:作业指导书(SOP) 5.环境:作业环境温湿度,照度,气味,5S等 二.检验控制: 1.首件检验 2.巡回检验 3.自检,互检,全检 三.不合格品控制 1.不合格品控制(标示,隔离,返修,重检) 2. 纠正和预防,五.如何管理车间质量,

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