执教人李亚芹.ppt
几分之一,执教人 李亚芹,教学目标:,知识与技能:结合具体情境,进一步认识分数,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份表示这些物体的几分之一。 过程与方法:通过自主探索,动手实践,合作交流等学习活动,使学生亲历探索过程,亲尝收获快乐,从而进一步构建分数“几分之一”的实际概念。 情感、态度和价值观:通过对实际问题的 解决,使学生感受“认识分数”的生活价值和数学价值。,教学重点:,理解和掌握把一些物体平均分成若干份,其中的一份可以用分数表示。,教学难点:,知道无论是把一个物体还是一些物体去分,只要平均分成若干份,其中的一份都能用几分之一来表示。,教学策略:,把数学生活化,把生活数学化,让学生在生活中学数学。 对中下层学生的不良行为习惯要不断地进行教育。,教法、学法:,合作教学法 探究教学法 快乐教学法,