2019年梯形面积——课时1精品教育.ppt
梯 形 面 积,课时1,教学目标,1.知识目标:理解并掌握梯形面积的计算公式,能正确地应用公式进行计算。 2.能力目标:通过操作,培养大家的迁移类推能力和抽象概括能力。 3.情感目标:培养大家应用所学知识解决实际问题的能力,发展空间观念。,1、计算下列图形的面积,2×3=6(平方厘米),1、计算下列图形的面积,5×2÷2=5(平方分米),2、三角形面积公式是怎 样推导出来的?,计算三角形的面积应注意什么?,3.指出梯形的上底、下底和高,上底,下底,高,拼一拼:请拿出两个完全相同的梯形拼拼看,你能拼成我们学过的什么图形?,可以这样拼:,小组讨论:通过以上试验,你发现了什么?,一、两个完全一样的梯形都可以拼成一个平行四边形。,二、这个平行四边形的底等于梯形的上、下底的和。,三、这个平行四边形的高等于梯形的高。,四、每个梯形的面积就是这个平行四边形面积的一半。,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,所以可以得出以下结论:,第2种:分割法,第3种:割补法。可以把梯形先分成两个 小梯形,再转化成平行四边形。,了解其它割补方法,梯形面积(上底+下底)×高÷2,S(+)÷2,如果用S表示梯形面积,用和分别 表示梯形的上底和下底,用表示梯 形的高,那么,梯形面积公式可以写成:,下图是一个堤坝的横截面,它的面积是多少?,梯形的面积(上底+下底)×高÷2,S(+)÷2,求下面梯形面积,只列式不计算。,(30+50)×40÷2,5,8,12,6,8,求下面梯形面积,只列式不计算。,(8+12)×5÷2,