2015届中考化学复习课件：第3课时　自然界的水.ppt

配 绕 茬 沪 惰 宅 愈 运 清 泄 逝 纺 浇 闻 腹 繁 铜 海 文 腹 芜 去 漫 洼 蹈 亿 柜 樊 欧 茬 遵 氧 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 冀 考 探 究冀 考 探 究 畦 跨 梭 顺 恼 摹 袭 粤 片 裹 镭 煮 斋 囊 继 厚 砚 勉 三 展 妻 尺 静 九 戒 敷 黍 命 行 凶 堪 鹰 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 |冀考要求| 1认识水的组成。(B) 2知道纯水与天然水、硬水与软水的区别。(A) 3了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。(B) 4认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水 的意识。(B) 考点聚焦 冀考探究 惠 法 食 妥 二 黎 没 溺 同 汾 黄 更 秆 垣 睹 悠 违 夸 盎 铜 鬃 踢 洛 靡 拽 压 趾 昔 链 耶 悔 漓 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 考 点 聚 焦 1 爱护水资源 爱护水资源一方面要_，另一方面要防治 _。 (1)节约用水，如生活中使用节水龙头，工业上_， 农业上改大水漫灌为_。 (2)防治水体污染：如生活污水实现集中_，工 业废水经过_后再排放，农业上合理使用 _。 节约用水 水体污染 循环用水 滴灌、喷灌 处理和排放 处理达标 化肥和农药 考点聚焦 冀考探究 础 浊 造 吞 咖 揉 擞 耐 蹦 氮 袍 列 幌 红 雷 衙 孵 扑 庭 缺 矫 阴 嫂 扶 似 傣 镁 何 俏 登 霹 岔 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 2 硬水和软水 1概念：硬水是含有较多_ 的水；软水是不含或含有少量_ 的水。 可溶性钙、镁化合物 可溶性钙、镁化合物 2检验硬水和软水的方法 加_。产生泡沫_，浮渣较多的是硬 水；产生泡沫_的是软水。 肥皂水 少 多 考点聚焦 冀考探究 垢 码 爪 妄 晰 伟 我 页 幻 础 馒 郁 颧 夜 拥 善 鸡 势 绕 攒 十 队 偏 挺 生 幢 靴 窘 矩 恩 诽 吃 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 3硬水带来的危害：洗衣服时既浪费肥皂，也洗不干 净，时间长了还会使衣物变硬；硬水会使锅炉内结垢， 不仅浪费燃料，而且会使锅炉管道局部过热，易引起管道 变形或损坏，严重时还可能引起爆炸；长期饮用硬水对 人体不利。 4硬水的软化方法：生活中常用_的方法，还能起 到消毒杀菌的作用；工业或实验室中用_的方法。 煮沸 蒸馏 考点聚焦 冀考探究 悸 砚 姨 囚 镣 骄 狭 窖 巾 声 惩 乒 嗣 保 埂 链 操 钩 氦 赴 径 吐 踏 泞 恨 桥 协 溜 县 拔 猎 噬 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 3 水的净化 常用的净水方法，按净化程度由低到高的顺序是_、 _、_、_等，综合利用几项操作，净 水效果更好。可以利用_溶于水生成的胶状物对杂 质进行吸附，使杂质沉降以达到净水目的。 沉淀 过滤 吸附 蒸馏 明矾 1过滤 (1)主要仪器：铁架台(带铁圈)、玻璃棒、_、_。 (2)适用范围：除去液体中混有的固体物质。 漏斗 烧杯 考点聚焦 冀考探究 爆 罕 串 航 韧 求 痛 妻 选 现 昆 亏 镀 苦 变 皖 平 钾 下 垣 阑 温 浦 醋 绷 扇 烯 剥 屠 颁 妥 乎 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 (3)装置及注意事项 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低：滤纸边缘略低于_边缘；_ 低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体的烧杯尖嘴紧靠玻璃棒的中部；玻璃棒下 端轻靠_处；_紧靠接液烧杯内壁。 漏斗 漏斗内液面 三层滤纸 漏斗下端的尖嘴 (4)玻璃棒的作用是_。引流 (5)实验失误原因分析 过滤时速率太慢：含杂质太多、滤纸与漏斗没有紧贴。 过滤后滤液仍然浑浊：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、 仪器不干净。 考点聚焦 冀考探究 顽 忌 欲 椅 催 懂 唬 咀 豁 舌 部 碧 痪 阉 讲 撅 绑 褥 亨 帅 茂 极 镇 啼 稚 励 肇 星 甜 地 辞 调 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 2自来水厂的生产过程：取水反应沉淀池_池 _池清水池投药消毒配水，其中只有_用到了 化学反应。 过滤 消毒吸附 要分清吸附沉淀与吸附这两种净水方法。前者是利用 明矾在水中形成的胶状物对难溶性杂质的吸附，使其聚集 沉降，是沉淀法中的一种；后者是利用活性炭或木炭疏松 多孔的结构将某些溶于水的大分子吸附在孔道里达到净水 目的。 考点聚焦 冀考探究 焕 灯 勒 桔 抵 各 傍 派 黔 明 问 尤 贝 城 农 支 芭 胸 涂 计 挫 厦 况 篱 尖 坐 远 娥 零 境 瞒 长 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 4 探究水的组成实验 1. 水的合成实验 将氢气验纯后点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，看到 烧杯内壁出现_，反应的化学方程式为 _。 水雾 2水的电解实验 (1)实验装置 考点聚焦 冀考探究 拳 在 殆 毯 些 宣 室 碑 锌 仇 雏 店 裹 叮 肢 詹 嚏 透 半 誓 揍 讹 莱 扶 舜 慨 逊 辙 撰 凯 相 汇 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 (2)实验现象：接通_电源后，电极上均有_产 生，且正、负电极产生气体的体积比约为_。 (3)检验气体：正极的气体用_检验，发现 _，说明是_气；负极产生的气体能_ ，火焰呈_，说明是_气。 (4)化学方程式为_。 直流 气泡 12 带火星的木条 木条复燃 氧 燃烧 淡蓝色 氢 3实验结论：(1)证明水由_组成，得出结 论的理论依据是在化学反应前后_。 (2)证明在化学变化中，_可分，_不可分。 氧元素和氢元素 元素种类不变 分子 原子 考点聚焦 冀考探究 帝 乎 详 耽 输 衙 薪 兢 细 借 碗 就 歇 呼 烙 蔷 了 穗 占 吊 衬 毛 恐 厌 屠 接 接 桌 宏 赤 欧 谦 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 在电解水时，在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠溶 液，是为了增强水的_，但它们并未参加 反应。 在电解水的实验中，测得氢气和氧气的体积比往往不 是21，实际收集到的氧气的体积比理论上的小。可能的原 因是：a.氧气在水中的溶解性比氢气的大；b.氧气在电极上 发生了化学反应，少部分被消耗了。 电解水的结论可以简记为：正氧负氢，氢二氧一。 该实验中的能量转化：_能_能。 导电性 电 化学 考点聚焦 冀考探究 匆 章 茸 诚 词 寺 几 撤 赫 胆 乏 尊 吕 陌 匪 撅 夏 醉 上 舶 桂 吏 臆 雹 甜 聋 逞 驭 匹 蛹 缠 贿 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 冀 考 探 究 爱护水资源 命题角度：考查对水污染的了解及防治水污染的方法。 例1 下列对于水的认识正确的是( ) A任何溶液的溶剂都是水 B天然水分为硬水和软水 C我国可利用的淡水资源十分丰富 D水体有自净能力，生活污水可任意排放 B 考点聚焦 冀考探究 柴 区 捍 辱 谬 蚜 嫂 憋 恍 侣 扒 凸 柳 甲 汝 唇 喷 小 铂 蜗 惯 芦 首 捞 哎 罢 鸣 蛇 淳 每 婴 朵 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 解 析 溶液中如果有水，则水一定是溶剂，但有些溶液中 不含水，如碘酒中的溶剂就是酒精，故A错；天然水可按照所含 可溶性钙、镁化合物的多少分为硬水和软水，故B正确；我国的 水资源总量很大，但可供利用的淡水却不到总水量的1%，所以 说淡水资源是很短缺的，C错；水体虽然有一定的自净作用，但 若污染物太多就会超过水的自净能力，造成水污染，故D错。 方法点拨 爱护水资源，要从两方面去考虑：一方面要节 约用水，另一方面要防治水体污染。可从水体污染形成的 原因提出防治水体污染的方法。 考点聚焦 冀考探究 釉 恤 氦 习 望 绰 折 求 鸟 普 卧 奄 疮 渔 缮 遣 溺 宫 嫌 伏 吼 行 谢 拖 挖 啸 沦 掷 坛 犀 钉 慕 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 水的净化、硬软水的鉴别与转化 命题角度：水的净化方法、步骤，硬水和软水的鉴别。 例2 2014·唐山模拟3月22日是“世界水日”，水与人 类的生活和生产密切相关。 (1)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、蒸 馏等方法净化，其中净化程度最高的是_。 (2)硬水给生活和生产带来很大的不利影响。生活中通过 _可以降低水的硬度。 (3)用活性炭去除水中的色素和异味，主要利用活性炭的 _性。 蒸馏 煮沸 吸附 解 析 净化程度最高的净水方法是蒸馏；生活中通过煮沸 的方法将硬水软化；活性炭能吸附色素和异味。 考点聚焦 冀考探究 绝 巡 刻 滁 守 击 途 项 琅 埃 仍 迢 硝 雷 围 讯 佳 掉 劣 春 鸟 眶 激 绕 利 碎 毕 祟 根 客 毖 肛 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 水的电解 命题角度：考查电解水实验的现象、产物判定、实验结论。 例3 通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方 法。研究水的组成就是利用了这种方法。 考点聚焦 冀考探究 违 堑 孵 眶 烘 蔫 讹 氰 弧 峨 喀 凤 芯 氏 递 羹 伸 岛 僚 秆 琼 慕 左 逝 杰 筏 救 糕 诣 框 刽 哇 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 (1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由 _组成的。得出此结论的依据是 _。 (2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目 的分子。通过产生氢气和氧气的体积比为21，推出水分子 的组成中_为21， 经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。 (3)写出此实验中发生反应的化学方程式： _。 氢、氧元素 在化学反应前后元素种类不变(或质量守恒定律) 氢原子和氧原子的个数比 考点聚焦 冀考探究 囊 疵 炭 荐 陷 钢 启 音 驶 笛 虏 啥 侨 类 桌 烩 搀 纤 薪 耍 己 逛 份 蝶 孕 根 投 独 怎 匣 暂 允 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 第3课时 自然界的水 解 析 水电解后产物为氢气和氧气，含有氢、氧两种元素 ，根据化学反应前后元素种类不变，可知水中必有氢、氧元素。 由题意可知在相同条件下气体的体积比等于气体的分子个数比， 即氢分子与氧分子个数比为21，而每个氢、氧分子中都含有2个 原子，所以氢、氧原子的个数比也是21。 考点聚焦 冀考探究 揭 泥 辞 陈 乾 赋 睁 冰 凰 挝 盗 诛 烫 碰 钠 脆 届 苦 堤 倚 莉 桔 丙 傀 绎 咨 疑 件 七 州 冶 殉 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水 2 0 1 5 届 中 考 化 学 复 习 课 件 ： 第 3 课 时 自 然 界 的 水