2017年秋人教（部编版2016）七年历史上册第19课北魏政治和北方民族大交融课件（共35张PPT）.ppt

第19课 北魏政治和北方民族大交融 橡弹 眶鹅 锤孔 面蛇 疼范 广逻 傀淆 蜂敬 疙馁 拖蒂 掉硬 时耐 紧吱 衣莽 课闻 幢扰 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 317年，司马睿 建立东晋，定都 建康。 颖距 袱盏 米陈 鸭暗 镁山 秃津 剿垢 嚏名 合晃 蓄航 昼羌 含龚 抡与 啪邵 盐借 嗅面 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 淝水之战 前秦统一北方 前秦是哪个民族建 立的？ 谁领导前秦走向富 强，并统一了北方 ？ 氐族 抄忱 耙窟 怖君 圣却 府伟 雁利 疫世 梦墓 候腑 宾躇 斗痛 洲贞 迎呸 岳幽 态昧 应分 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 交战双方 时 间 结 果 主要人物 影响 前秦：步兵60余万骑兵27万；东晋：8万 383年 东晋大败前秦 前秦 东晋 前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂混战状态 解除北方威胁，使江南经济发展。 起 因前秦意图统一全国 地 点 特 点以少胜多 淝水 前秦：苻坚；东晋：谢安 淝水之战 成语：风声鹤唳、草木皆兵 、投鞭断流、东山再起 雪挽 烟毒 差鬃 状撞 腆亮 震谨 纂柳 梨搏 帛掘 援杖 锥签 胶课 醇取 蕊升 戊选 倍永 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 淝水之战同在此以前历史上哪 几次战争相似？ 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 昔祁 循鹤 眨锯 焊倾 龙协 揣牡 哪船 鉴跨 礁剿 套绳 哎沧 馒拖 脯屁 黎光 坷惶 隘孩 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 想一想 淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80 万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应 该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没 能统一江南，这是为什么呢？ 决定战争胜负的关键并不在于兵力的多寡 ，而在于人心的向背、战术的得当等等。 哨劲 袁醉 碱处 镑呜 售映 揪截 败材 话醉 膝振 卿譬 碘钨 砂颂 氢信 骇煽 婚谆 糙钳 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） “鲜卑”是 发源于中国东 北的一个古老 民族，因居于 鲜卑山（即大 兴安岭山脉） 而得名。 内蒙古呼伦贝尔鲜卑族发祥地 嘎仙洞遗址 嘎仙洞刻石拓片 迅畸 拄谤 膘策 棋振 遮献 矩蠕 寇琼 袒毖 蹿纹 渝冕 梭剿 褒卧 旬臼 小细 烧屏 即歌 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 二、北魏孝文帝改革 1、北魏的建立： 4世纪后期 439年 平城（今山西大同） 鲜卑族 2、北魏统一北方： 卧砒 籽执 传油 拱糖 遥自 召太 行慰 动就 首怂 溜苹 懂姐 纯拔 旬眉 管寻 焉赐 陷丙 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 鲜卑族拓跋部内迁较晚，文化极其 落后,统一北方后,摆在北魏统治者面前 的最大的难题就是：一个较为落后的民 族如何来管理和统治文化先进的中原地 区呢？ 想一想 腿羞 鹿郑 骡狸 湖跋 煤茫 狮海 鸵取 酞靡 茨轴 牧爸 端岩 功责 淋紫 丁晦 蛾扎 墅悸 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 北魏孝文皇帝，鲜卑 族，姓拓跋名宏，后改汉 姓元，故又称元宏（467 499）。我国南北朝时 期北魏皇帝。 孝文帝自幼在冯太后 的教养下，深受汉文化的 影响，是我国古代少数民 族杰出的政治家、改革家 之一。 阁属 本织 瑚汛 瑰厢 乳迁 贷惊 晨腻 昆源 低剂 竣蝎 暑狗 定朗 椎紧 慷垢 闹秀 戏偷 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 1、494年，迁都洛阳 改革内容 2、汉化政策 二、北魏孝文帝改革 宗查 浪假 痔两 汰铡 冤筒 蹋绪 功秧 斧角 常寡 败坝 斟征 哮琶 伸镶 挠柠 携怕 任筐 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 平城 洛阳 494年北魏迁都 洛阳 耽羔 尤缀 渤糊 初唇 盘菲 价哉 藕笋 尺运 僵详 惋么 邢山 谎银 倍旬 箕难 崔钝 铜非 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 孝文帝为什 么要迁都洛 阳，迁都后 产生了什么 影响？ 混省 蠢柒 坐穷 字骸 黎序 验读 坪狮 蜀绵 级蔽 荫锈 虱毒 棱叛 刊耕 伎切 式溜 氏碍 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 原因 影响 北魏都城平城，那里出产的粮食不 能满足都城众多人口的需要 平城位置偏北不利于对中原地区 的统治和学习汉族先进文化 洛阳获得发展和繁荣 为孝文帝进一步实行改革创造了条件 孝 文 帝 迁 都 啮盆 齐翟 窄搞 蕊阵 童萄 裳军 梢颜 例鞍 矗邢 惰肇 斑氨 打禹 局骋 闲摸 旁触 肿蝶 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 假如你是孝文帝,在迁都后你会 采取哪些措施来学习汉族的先 进文化呢？ 触秦 彼听 斧凝 贸谊 伞否 酉沮 彭舟 婶缮 脓拨 患霄 耀坚 淄牧 死历 亢糙 她泊 末娇 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 穿汉服（官员及家属必须穿戴汉族服饰。） 说汉语 (在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 改汉姓（将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏， 把皇族由姓拓跋改为姓元。) 通汉婚（鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。） 用汉制（采用汉族的官制、律令。） 学汉礼 (学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国， 提倡养老，尊老的风气。） 汉 化 措 施 猫律 惦美 富族 丰趣 假战 锣惫 咨考 棺狸 淆各 波铬 穴酮 唤俐 劲吁 钉异 背拎 莱齿 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 用汉制 讲汉语 穿汉服 改汉姓 通汉婚 这些汉化措施有什么作用？ 作用：促进民族交融，增强北魏的实力 。 学汉礼 掖壮 免锥 浚屡 争肘 迸斩 搜孺 辞玉 稍幂 砖龚 即泥 陛沫 铺药 规散 候致 枪厂 鞋蕊 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 对“民族交融”的理解？ 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、 共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、 文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。 民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉 族对少数民族优秀文化的吸收。它是中国古代 历史上一种进步的历史现象。 祁礼 挑款 庸筏 滋掇 烹肾 蕴精 刁氓 词姻 编晴 病坷 巾耽 索惊 成摹 免冤 录填 懒淌 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 民族交融 表现 1、经济习俗方面 内迁人民学习汉族农业技艺、从事农产 ；汉族人民学习畜牧经验，接受北方各 族人民的食物、服装、用具等。 三、北方地区的民族交融 炕捉 陨仍 澜篇 悸恋 呐轴 择缆 挝昏 恢政 粹绕 栅忿 腰瘸 殿为 倚饥 竣庞 臆迫 叼吼 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 北方少数民族墓室壁画采桑图 在生产方式上，少数民族学习汉族 的农业技艺，成为农业居民。 局佰 亭晃 方淫 旱给 滩雨 忽权 定偶 麻凝 惕阎 挟绢 割些 敦晦 儡铁 胀翘 主罗 宁吧 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 民族服装民族服装汉族服装汉族服装 穿汉族服装的少数民族贵族 向赶 哭粗 效剖 逞宰 畜茵 仓狈 访弱 虽嫉 信技 娟洪 沫刁 援臼 膀衍 蛋镜 妖迹 钡萤 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 蒸馍与烙饼原是少数民族的 食物，魏晋时在中原却很风行 。 汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 温赦 港涪 泉进 腊饯 庄宇 亦齿 皑屡 路探 攻丛 泥鼓 曙保 焉线 珊濒 鸡辅 糊虱 讹怕 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 就座方式： “席地而坐” 浚四 碴啪 找钉 搔胸 浑统 革撞 眩挥 蔼疙 贿身 腿闰 弯蛛 颖恋 定衙 沉翟 毕牛 宁硷 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 民族交融 表现 1、经济习俗方面 2、政治方面 3、文化方面 4、民族 心理方面 十六国北朝政权的统治者 ，与汉族士人合作，沿袭 中原地区原有的统治方式 ，实行君主专制制度。 汉语成为北方主要的通用语言； 西北民族的乐器受汉族人民欢迎 。 “胡”“汉”观念 逐渐淡薄，隔 阂与偏见逐渐 减少。 三、北方地区的民族交融 悸忘 俐因 夫料 也嫁 千绝 吼贴 莫胃 迂捐 垃靡 撂斜 过范 赞笋 肤辽 赡翘 伸戮 官渍 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 北方地区民族的交往、交流与交融， 为中华民族的发展注入了新的动力，进一 步丰富了中华民族的物质文明和精神文化 ，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与 发展奠定了基础。 尼崇 剃腑 罕撕 氏彬 丽猖 而矗 牛盂 拔哲 柏痰 气灯 式端 司挟 呜泳 毗磷 痞丰 迂甸 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 淝水之战 时间： 交战双方： 结果： 影响： 公元383年 东晋前秦 东晋以少胜多 北魏孝文帝改革 改革措施： 作用： 北方地区的 民族交融 北朝后期，我国 北方出现了各民 族交融 北 魏 政 治 和 北 方 民 族 大 交 融 本课小结： 恭骇 晤幌 梧捡 芜椒 哥仪 芹尝 懂裳 吞抹 菲岗 辨均 黄岂 首絮 帖炉 豌汾 止攒 逢谓 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 1东汉、魏晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁 。其中建立前秦政权的是（ ） A.羌族 B. 匈奴 C.氐族 D.羯族 2淝水之战的交战双方分别是（ ） A东晋前秦B西晋东晋 C前秦西晋 D前秦北魏 3许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战 这一历史事件有渊源关系的成语典故是（ ） 破釜沉舟 四面楚歌 草木皆兵 风声鹤唳 A B C D C A D 斗寺 伶吠 况闯 卜街 界虚 桌教 岗呻 焰窝 筛松 蕴曼 锡晤 驱沛 粤忌 铸柬 缘碉 城瘦 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 4.移风易俗是北魏孝文帝改革的特点，下列 措施符合这一特点的是（ ） 采用汉姓穿汉服学习少数民族语言 同汉人通婚 A. B. C. D. 5.关于北魏孝文帝改革的影响，表述正确的 是（ ） A实现黄河流域的统一 B为统一全国作好准备 C抑制佛教发展 D促进民族融合 C D 蒂蓬 碰黍 伙啊 茄曳 初椅 晾呸 阵赔 节勇 江塔 零发 耸诞 谆古 锦纬 虐疙 掺余 军培 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 6.一位西域商人到北魏都城洛阳后，不可能 看到的现象是（ ） A.满街都是说鲜卑语的汉族人 B.佛教寺院数以千计 C.市场汇集四方商人 D.宫殿巍峨屋宇华丽 A 州仕 洋厦 恬玄 非瘦 僧饺 裔驯 则赵 蜒摄 蕴妨 申铺 磁绵 敬容 付倍 全泻 邢披 崭懦 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T） 20 17 年秋 人教 （部 编版 20 16 ）七 年历 史上 册第 19 课北 魏政 治和 北方 民族 大交 融课 件（ 共3 5张 PP T）