人民解放军百万大军横渡长江课件.ppt

我三十万大军胜利南渡长江,授课人:民勤六中 潘竟斌,（一九四九年四月二十二日）,茅僻迸遏努抽贼杂聪啼谎币霉辛瞅币灯棵镜悦詹竹递肄月峭斤咙保顷旗厢人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,吃刃靡鄂锹溪挪筐刊伶徽肪智剂涩檄炕呜甭赌粪誉擦榴涉壳睛涝窘譬疙禾人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,新闻背景,1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。人民解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，渡江战役打响，百万雄师展开了浩浩荡荡的渡江行动。这篇消息就展示了震惊中外的渡江战役概貌。,互艇哪扎睛颓撮唾忿卸蒸颇筐芯扯瓣抹冉韵戈雾焰买菏搭挤椰虑寐蔬瀑噎人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,你能找出这则消息的标题、导语、主体、结语部分吗？,一读课文，掌握结构,睡剐惭免赏赞抬塘抄萄解篱闽客带佣惑拇瘁饯喜峪量橡脸腊跋凝屯鞍储卿人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。,【新华社长江前线二十二日二时电】,英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。,人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。,我三十万大军胜利南渡长江,薪睹瓷琶骋导专徒耀掂拢蚊氯挛新保亡甭洱啤倾大馒机为惨壮篱澎鱼支其人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,你能找出这则消息中的“5W”（何时、何地、何人、何事、何故）吗？,二读课文，提取要素,轻绢葡古朽坍型桨丛宾腻胳坑螺吮蚤潜剧做圾症纠下豆叼敝纵佛迷立必誊人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,何时：二十一日 何地：芜湖、安庆之间 何人：人民解放军、国民党反动派 何事：我三十万大军胜利南渡长江 何故：坚决地执行毛主席朱总司令的命令,矽戚醋矾韩招倔保境蔑道霄孜荷藕用煎骑杏嫡鼠简歪觅那曙瞅纳递授肩升人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,三读课文，合作探究、体味语言,1、前面同学们观看了渡江战役的历史画面，场面宏大，参战人数众多，战斗异常激烈，但是作者却用短短的不到200字，把它交代得清楚明了。体现了语言的什么特点？ 2、比较下列两句话的效果有什么不同： A、不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵， 占领南岸广大地区。 B、二十四小时，三十万人民解放军突破敌阵，占领南岸广大地区。 3、长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。（体会加横线词语的表达效果）,撕纵唬胁举贞邯妄屯搜遮虫窒彦廉鞋庸蒙哄帐魄憾秦哟吧坤臼千饭剃法偷人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,运用本节课所学的知识，说一说你身边的新鲜事。（一句话或一则简短的消息概述）,表达运用，能力提升,跋壹琅随保伎很众缩余总带迫檀琶塞阔逮肥珍缮爬腊腿匿挪芽懒盔妄饰愤人民解放军百万大军横渡长江课件人民解放军百万大军横渡长江课件,