2019年三年级语文下册第四单元13罗丹的启示第2课时练习题新版语文版20190511377.wps

1313 罗丹的启示 第二课时 一、比一比，再组词。 扬（） 艺（） 描（） 汤（） 忆（） 猫（） 侧（） 详（） 泽（） 测（） 祥（） 择（） 二、写出和加点词语相近的词语。 1.我已发表了不少文学作品，并且得到了许多人的赞扬。（） 2.经朋友的引见，我认识了当时著名的雕塑家罗丹。（） 3.揭去盖在上面的湿布，露出一个神采奕奕的半身塑像来。（） 4.那种小心翼翼的神情，宛如给亲爱的女儿披着披肩。（） 三、给下列句子加上合适的标点符号。 1.半小时过去了（）一小时过去了（）他没对我说一句话（） 2.这个身材魁梧（）肩膀宽阔（）一脸胡子的老人（）往后退了一步（）侧着头仔细端详 着塑像（）是的（）我想没有什么毛病了（） 四、课内阅读。 他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻 “”的光泽。 还有这里这里老人的眼里放出光芒，手指活泼起来。他每修改一处，就 后退一步，细细观察。一会儿，他又把架子转过来，眉头紧皱，时而捏掉一些泥，时而加点儿 泥。 1.在文中找出下列词语的反义词写在括号里。 坚硬（）木讷（） 2.“”在文中用画出表现罗丹雕塑手艺高超的句子。 3.从选文中可以看出罗丹是一个什么样的人？ 1 第二课时 一、表扬汤汁；艺术回忆；描写猫儿；侧面测试；详细吉祥；雨泽选择 二、赞叹闻名光彩夺目谨小慎微 三、1. 半小时过去了（，）一小时过去了（）他没对我说一句话（。） 2.这个身材魁梧（、）肩膀宽阔（、）一脸胡子的老人（，）往后退了一步（，）侧着头仔细端详 “着塑像（。 ）是的（，）我想没有什么毛病了（。”） 四、1.柔软活泼 2.他拿起一柄塑像用的木质小刀来，在柔软的泥上轻轻拂过，塑像身上的肌肉显出更细腻的光 泽。 3.罗丹是一个对工作负责、认真，热爱艺术的人。 2 3