幼儿园大班语言——春天的电话.doc

幼儿园大班语言春天的电话学习活动：春季电话活动目标：1。儿童可以通过故事初步了解一些小动物对周围环境的依赖性。2，可以在故事中体验小动物的友好交流。活动准备：课件，头饰，玩具电话活动过程：首先，展示冬季冬季动物课件，回顾过去的经历。熊在树洞里介绍：'现在是春天了，让我们来看看这些动物现在发生了什么？ '演示新课件。其次，老师讲故事的开头叫小松鼠。问题： - 熊是否醒来，发现了什么样的春天变化？ - 它的想法是什么？为什么？ - 为什么要告诉小松鼠：树上的雪融化了？ （引导孩子思考冬天最喜欢新闻的小松鼠是什么？） - 熊给你的印象是什么？老师总结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事情。熊及时告诉我，他真的很热情。继续讲故事叫小白兔。请让孩子们尝试使用头盔来演奏通话故事。老师：当孩子打电话时，要注意语言的完整性和对话的完整性。问题：为什么小松鼠会说出与熊所说的不一样的东西？让孩子继续想象故事的发展。老师帮助指导。简介：故事中的小动物非常友好，彼此关心，并告诉对方他们想知道什么。我们的孩子也可以学习使用这种方法与小伙伴互动，并结交更多好朋友。2 / 2