幼儿园大班语言教案《梨子小提琴》.doc

幼儿园大班语言教案梨子小提琴活动目标：培养幼儿热爱和平，与同龄人相处，分享美好事物的感受。 （重点）2.培养孩子的观察力，想象力和语言能力。3.了解故事的内容，学习故事中的对话，感受音乐的美感。 （困难）活动准备：1.多媒体课件，小提琴音乐，小提琴模型。小松鼠头饰，狐狸头饰，鸡头饰，虎头饰，兔头饰等。一本大型的自制书。梨树，自制梨子小提琴。活动程序：1.简介：用小松鼠介绍小提琴歌曲的主题，营造故事氛围，让孩子们感受到小提琴的美感。（1）你喜欢音乐吗？（2）音乐会给我们带来了什么？（3）听着，你想知道谁演奏了这首音乐？请出来，你班上的老师看起来像一只小松鼠，讨论小提琴的形状。3.介绍一本大书，引导孩子们想象创作故事。（1）这是哪里？（2）当小松鼠得到一个大梨时会得到什么？（3）为什么它必须是小提琴？4，用音乐完成一次书的观察，让孩子说出自己的感受。5，结合屏幕老师再次讲述故事，并详细分析故事内容。（1）小松鼠是如何发现大梨是如何制作的？（2）让我们学习如何学习弹奏钢琴的小松鼠并闭上眼睛！（3）狐狸听到了什么？它对鸡有什么用？（4）当狮子听到音乐时，它会做什么？（5）当种子掉到地上会发生什么？（6）如果你是一只小松鼠，看到这么多梨，你会怎么做？6.使用多媒体欣赏第二个故事后，讨论：（1）如果没有音乐，森林会是什么样子？（2）如果你听过音乐，你想做什么？（3）小松鼠为每个拥有音乐的人带来快乐。你如何给别人带来快乐？7.在摘要结束时，孩子试图用梨子小提琴模仿表演。2 / 2