幼儿园大班语言教案：了不起的人.doc

幼儿园大班语言教案：了不起的人【设计理念】我们周围也有许多令人惊叹的人。他们周围的消防员和叔叔，幼儿园老师和周围的好朋友都有很棒的地方。我们需要找到并理解！因此，活动了不起的人应运而生，旨在让孩子们通过让孩子们关注周围神奇的人来大胆沟通和表达自己的感受！活动分为三个部分：第一部分，观看视频，发现消防员叔叔'真棒'的能力;第二部分，谈论周围的人;第三部分，谈论你很棒的地方。活动1.回顾并交换消防员叔叔的“伟大”技能，鼓励孩子们欣赏和爱护消防员的叔叔的情感。2.注意其他幼儿的“伟大”技能，促进儿童对成年人的理解，尊重成年人的情感。活动准备有一个消防队员在消防队早期工作中的工作视频。【活动程序】首先，伟大的消防队员叔叔（观看视频）你刚刚从视频中找到了消防员叔叔'真棒'的能力吗？2.为什么消防员和叔叔先做事？摘要：消防队员和叔叔非常勇敢并且行动非常迅速。如果我们遇到困难并遇到危险，特别是在发生火灾时，他们会很快来帮助，所以消防员叔叔是最神奇的人。第二，周围的人都很棒1.我们周围也有很多知道我们技能的人。你知道他们是谁吗？你觉得他们有什么很棒的技能？简介：事实证明，我们周围有很多人都有很棒的技能。有些是与我们住在一起的亲戚，有些是和我们一起玩游戏的好朋友。第三，太棒了你认为你有一个好地方吗？请告诉孩子他们的同伴有什么好地方？简介：有些孩子可以看到他们的优点，有些人通过他人的帮助了解他们的好地方。老师希望每个人都能学到更多技能，让自己变得惊人，好吗？2 / 2