幼儿园大班贝壳印画教案：多彩的贝壳.doc

幼儿园大班贝壳印画教案：多彩的贝壳活动目标：1.学习如何打印贝壳，尝试在贝壳图案上组合和添加绘画，并将它们转换为各种图像。2.激发孩子的想象力和创造力。活动准备1.知识准备：课前观察各种贝壳的形状和颜色。2.教具：贝壳3.学习工具：各种贝壳食品画纸刷，画而乐5岁书儿童书p11。活动程序1.欣赏贝壳印花，吸引儿童的兴趣。（1）老师：今天，老师带来了一些有趣的画作。这些画作与我们通常的画作不同。有什么不同吗？让我们来看看！ （使用课件或图片展示贝壳。）打印可供儿童欣赏。）（2）老师：你发现了什么？有什么不同吗？这些画是用来做什么的？2.展示外壳并观察外壳的形状。（1）呈现各种形状的贝壳，让孩子自由地观察贝壳的形状特征。老师：我刚看了这么多贝壳。你最喜欢贝壳的什么？为什么？这个shell是什么样的？它是什么样的？它在哪里？3.说出并绘制图片，讨论探索贝壳印花组合的方法。老师：你怎么在纸上画这些美丽的贝壳？ （教师可以根据幼儿的语言描述来展示贝壳印花的方法，也可以要求孩子们有很强的能力展示贝壳印花的方法。）老师：一个漂亮的贝壳印花，但这个贝壳不像一个蝴蝶？你还需要做什么？ （老师使用孩子的描述来向蝴蝶展示一个贝壳。）老师：蝴蝶喜欢在哪里玩？ （鼓励幼儿增加适当的背景。）孩子们开始在贝壳上打印。首先观察工作文件背面的步骤图，与同伴沟通，并探索shell打印的方法。讨论：（1）首先绘制的内容（将外壳放在纸上并用笔勾勒出来）。（2）绘制内容（可以组合多个外壳，也可以添加绘画。）（3）最终绘图是什么（着色，添加适当的背景）？5.儿童练习绘画，教师导游。6.与同行沟通和分享。2 / 2