幼儿园大班阅读活动《春天的日记》.doc

幼儿园大班阅读活动春天的日记活动1.尝试阅读图片文件夹，并愿意大胆表达您的想法。2，学习单词：色彩鲜艳，色彩鲜艳。3.再次感受春天的美丽，体验共同生活的快乐。活动准备老师：大书春天的日记，花PPT，音乐，绘画工具。年轻：提前积累春天的情感体验。【活动程序】首先，导入会话。最近，我们在美丽的春天里快乐地成长。我们今天来谈谈春天。幼儿可以自由地说出他们对春天的感受。3，总结：春天来了，树木是绿色的，花朵是红色的，冬眠的动物醒来，孩子们穿上漂亮的春装，世界变得如此美丽。其次，老师和孩子一起读大书。（1）阅读封面今天我带来了一本有趣的书，与我们通常看到的不同。什么是日记？你会在日记里告诉我们什么？什么可以在日记中记录？（2）3月1日阅读 - 进入春天这是什么日子？天气怎么样？2.教师和学生一起阅读内容。3，总结（3）阅读3月12日 - 植树节3月12日，这是一个特殊的日子。你知道它是什么节日吗？ （植树节）为什么种植树木？（4）阅读3月18日-鲜花盛开你知道这些美丽的花朵吗？2，总结（5）4月3日 - 令人难忘的风筝这是一个难忘的一天。你觉得这只风筝怎么样？孩子们在一起放风筝时回想起现场。简介：这本日记包含许多已发生的事情。让我们享受鲜花，运动和游戏.在明媚的春天，我们健康快乐地成长！第三，想象力和创造力。1.猜猜我将在下一页写什么？幼儿可以自由地想象内容并使用笔画在春天画出最难忘的东西。2.孩子们的交流和分享。3 / 3