幼儿园大班音乐教学活动《小人书不要哭》.doc

幼儿园大班音乐教学活动小人书不要哭活动了解每个歌词中表达的不同内容和情感，并学习以不同的角色表演。活动准备课件。【活动程序】首先，开始组织教学。老师：小孩，你在哭吗？我不知道，今天老师要你看动画片，想看看吗？ （想你）。二，基本部分。1.组织教学，老师：操作课件，让孩子们看着小书哭，引导孩子们讨论：小男人为什么哭？ （事实证明这本小书被一些孩子撕裂了，所以我哭了）2，孩子可以自由发言，让孩子说老师引导孩子谈论如何保护书，孩子大胆地说。幼儿：不要撕书，不要破坏书籍，不要写书等。老师：总结一下如何爱书。今天老师带给你一首好听的歌。这首歌的名字是：不要在小男人的书中哭泣，你想学习吗？ （想你）。4，放录音，让孩子欣赏歌曲，一般了解歌词的意思，老师讲解歌词。让孩子们知道他们为什么哭。老师演唱了一次这首歌，让孩子再次欣赏。老师教孩子们学习歌词。老师说，小孩说了一句话，歌词和老师说了。6，学唱歌，老师唱完歌，鼓励孩子小声嘀咕。分为两组演唱会歌曲，看哪一组演唱得很好。7.教师和孩子一起唱歌，引导孩子们根据孩子对歌曲的熟悉程度自由创作动作和演唱歌曲内容。8.让孩子们一起讨论：我们应该如何保护这本书？将破损的书放在角落里并修复它。赞美鼓励幼儿大胆表现。活动分析通过给孩子们上一堂音乐课，大多数孩子都学会了这首美妙的歌。有些孩子也可以制作葛和琪，葛和新等优美歌曲。通过让孩子玩耍，他知道如何珍惜书籍，不会破坏书籍，也不会撕毁书籍。附在孩子们的歌曲上：不要在恶棍的书中哭泣有这本小书躺在桌子上哭呜呜呜哪个小孩？撕裂它的脸小伙子，你不要哭我会给你一些小人听了哈哈哈哈微笑，笑，呵呵3 / 3