幼儿园大班音乐：采茶扑蝶.doc

幼儿园大班音乐：采茶扑蝶设计方案：工党创造了人类，同时也孕育了灿烂的文化。人们在劳动中成长，在劳动中发展。采茶这是一部美丽而富丽堂皇的福建民歌。大班儿童的模仿智能在一定程度上得到了发展，可以模仿采茶的动作，也可以通过自己的观察来模仿蝴蝶的运动。结合美丽动人的音乐，让您的孩子通过自己的创作体验劳动的乐趣。活动目标：1.最初感受民歌的特点。2.了解采茶的基本动向，培养幼儿的模仿智慧。3.学会调整自己的行为并与同伴协调。活动准备：1.歌曲：采茶。2.准备一张提前显示采茶情况的图片。活动程序：1.请听音乐采茶。2.结合茶叶采摘相关的图片，讲述他们所代表的舞蹈动作和茶叶采摘场景。评论：通过分别听取音乐和茶的图片，石油获得更生动和直接的知识，这有利于掌握这些知识。3，示范茶舞，鼓励孩子用不同的动作来摘茶，拉枝，携带茶篮等家居。想象一下蝴蝶的外观，并讨论如何使用舞蹈动作。5.引导孩子们使用自己的创意动作来展现蝴蝶和蝴蝶的外观。评论：幼儿的接受情报在一定程度上得到了发展。通过以上活动，幼儿在茶叶采集方面有一定的经验。因此，在这方面，我们利用幼儿的模仿智慧来运用智慧来让孩子们发挥自己的创造力并充分利用它们。幼儿的想象力。6.想象一下其他昆虫出现在斜坡上以及如何使用它们。7.将孩子分成不同的小组并担任不同的角色。鼓励幼儿与音乐有节奏地跳舞。评论：在本次会议中，我们充分利用幼儿的创造能力。通过理解，记忆和构思，以及幼儿的合作表现，孩子们对内容的掌握一目了然。活动延期：老师提供一些与茶叶采摘相关的道具，如茶篮和头巾，以鼓励孩子们在空闲时间自由表演。2 / 2