幼儿园小班健康教案：咚咚的假牙.doc

幼儿园小班健康教案：咚咚的假牙活动1.知道吃更多的糖会导致蛀牙，知道你应该吃甜食和吃东西后漱口。2.愉快地参加活动，学会通过捏和按压来制造“牙齿”。活动准备面粉面团（两杯面粉，一杯水，一勺油揉捏）。【活动程序】首先，听听咚咚的故事。像许多孩子一样，我喜欢每天吃糖和大量的糖。今天我吃零食时，我只吃了一口冰淇淋，牙齿受伤了。 '嘿！我不能吃冰淇淋！ “当我抓住脸时，我看着冰淇淋融化了一点，我悲伤地哭了。母亲带他去医院检查，嘴里有许多尖牙。其次，讨论蛀牙的原因。你为什么满是尖牙？你的牙齿疼吗？如何让你的牙齿健康和健康？ （减少糖分，饭后吃甜食和漱口，每天刷牙）第三，给予健康的牙齿。观察同伴的牙齿，看看彼此如何将牙齿排列在嘴里。 （一颗牙齿就像是嘴里的好朋友，手牵着手）将小面粉揉成圆球，然后用手指轻轻压平，制成“牙齿”。然后将“牙齿”粘在“咚咚”的“大嘴”上，顶排，底排，整齐排列。四，健康牙齿展。将每个孩子的工作放在活动室角落的桌面上。请观察并比较孩子，并谈谈谁穿着看起来最健康的牙齿。建议：为了制造“牙齿”，幼儿会自发地产生观察牙齿的欲望。这种情境化的，以生活为导向的活动适合幼儿积极学习。2，告诉幼儿痰的经验，自然沉浸在吃糖和f牙的生活常识中。3，由于缺乏小班儿童的生活经验，讨论蛀牙的原因比较困难，老师可以通过“医生告诉我们.”的语气让孩子了解如何让自己的牙齿保持健康。幼儿制造的“牙齿”的大小和形状各不相同。他们很难做出整洁的“牙齿”。教师不能要求它。这项活动的关键是让孩子自发地发展观察牙齿的需要，体验制造“牙齿”的快乐。2 / 2