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    2015-2016学年八年级语文上册 11 中国石拱桥课件3 (新版)新人教版.ppt

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    2015-2016学年八年级语文上册 11 中国石拱桥课件3 (新版)新人教版.ppt

    中国石拱桥,茅以升,荷花是玲珑剔透的,花瓣像用淡色的红玉雕刻而成,袅袅伫立在碧波中,纤长而高傲。它不热烈如牡丹,也不忧伤如秋菊,它只是冷静地思索着、展望着。荷花美得超然,但不孤芳自赏,它总有开放的时间。它的美不是妖媚,不容任何侵犯。它始终牢记自己的使命:不是被人欣赏,而是奉献果实。它愿放弃美丽而一心酝酿果实用它的根用它的心。 荷情万种,语言生动,描写了夏季玲珑剔透、风姿绰约的荷花,是一段优美的散文。,荷花全身是宝,用途很广,既是食品,又是药物,至于供人观赏,那只不过是一种“副产物”罢了。它的地下茎鲜藕,含有丰富的碳水化合物、各种维生素及矿物盐等,营养价值很高,是一种很好的水生蔬菜;它既可生食,又可熟食,还可加工成藕粉、蜜饯和糖藕片等,既有营养,又易消化,是妇幼老弱的良好补品。莲子,鲜可生食,也可做汤菜、甜食或蜜饯;干莲子中,碳水化合物的含量高达62%,蛋白质的含量高达165%,钙、磷、铁质及维生素B1、B2和胡萝卜素的含量也相当丰富。荷梗、荷花、莲蕊、莲须中还含有各种生物碱,荷叶还是很好的包装材料。 如果说到荷花的药用价值,那就更大了。 荷花在我国的长江、珠江流域栽植较多,黄河流域也有分布。,语言准确、严谨、周密,介绍了荷花的食用、药用价值及其生长环境,是一段典型的说明文。,以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能,或说明事物的特点,或阐明事理。目的在于给人以知识。 说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。,说明文,茅以升(1896-1989),江苏镇江人。桥梁学家,被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥,解放后培养了大批桥梁专家,著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。,弧形: 拱桥: 陡坡: 和谐: 匀称: 桥墩: 推崇: 河堤: 暴涨: 惟妙惟肖:,hú,gng,du,xié,yúnchèn,dn,chóng,d,zhng,xiào,称赞chng,头昏脑涨:zhàng,祟:,suì,鬼鬼祟祟,读准字音,掌握字形,课文精选了哪些例子说明?,赵州桥(图),卢沟桥(图),赵州桥,卢沟桥,两旁石柱上不同姿态的狮子,阅读课文,概括文中写了石拱桥的哪些特征?,形式优美,结构坚固,历史悠久,赵州桥和卢沟桥能说明中国石拱桥的特点吗?,赵州桥,1形式优美:,“初月出云,长虹饮涧”(图),2结构坚固,1300年,仍保持原来的雄姿,3历史悠久:,修建于公元605年,卢沟桥,1形式优美:,卢沟晓月(图) 两旁石柱上不同姿态的狮子(图),2结构坚固:,两岸河堤被冲毁,卢沟桥从未出事,3历史悠久:,修建于公元1189年到1192年间,初月出云 长虹饮涧,37.40米,50.82米,弓型大拱,小 拱,拱圈,这样的拱圈有28 道,各自独立承重,引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么?,引用张嘉贞的话:是为了说明,赵州桥构造的,奇特。,引用张鷟的话:是为了说明,赵州桥的形式,优美。,卢沟晓月,两旁石柱上不同姿态的狮子,赵州桥和卢沟桥有什么不同?,填表比较,卢沟桥与赵州桥有哪些异同点?,同,历史悠久,赵州桥,卢沟桥,1300多年,800多年,结构坚固,保持雄姿,从没出过事,形式优美,“初月出云, 长虹饮涧”,“独一无二”,“美丽的奇观”,异,制造奇特,赵州桥,卢沟桥,历史意义,世界著名使用到现在的最古的石桥,反帝斗争纪念意义,拱肩加拱,联拱石桥,第九段:,石拱桥取得光辉成就的原因。,(1)条理清晰: 明确:“首先”、“其次”、“再次” 由人到物,由主到次,(2)语言精炼: 明确:用料省、结构巧、强度高 九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,第十段:,解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。,泉州洛阳桥,颐和园十七孔桥,绍 兴 古 桥,意大利桥,英国伦敦大桥,美国金门大桥,美国麦基那克海峡大桥,澳门大桥,香港青马大桥,虎门大桥,南京长江二桥,时间顺序:按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。 空间顺序:按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 逻辑顺序:按照事物、事理的内在逻辑关系。或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。,说明顺序,石拱桥,中国石拱桥,古代,现代的发展,赵州桥,卢沟桥,个性,共性,个性,单拱,两肩加小拱,28拱圈,结构匀称和谐,历史悠久,结构坚固,形式优美,联拱,柱头石狮,结构分析,历史意义,取得成就的原因,首先,其次,再次,总说,分说,长虹大桥,双曲拱桥,总结发展的原因,结构分析,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,旅人桥,江东桥,长虹大桥,时间顺序,逻辑顺序,说明顺序,本文先总说石拱桥的特点,接着以赵州桥和卢沟桥为例具体说明历史悠久、结构坚固、形式优美的共同特点,所举列子具备了被说明事物的共同特征,即共性寓于个性之中。然后分说了两桥梁各自独有的特点,最后总说我国石拱桥取得的光辉成就的原因以及社会主义时期不同石拱桥的发展。 文章是按照“总分总”的顺序来说明的,所以本文运用了逻辑说明顺序来介绍。,小 结,说明方法,说说下面几句话运用了什么说明方法。 1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 2.桥(卢沟桥)长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。 3.大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。,打比方,列数字,作诠释,说明语言,说明文中准确地运用词语,保证了文章内容的严谨性,达到了预期的说明效果。你能从文中再找出一些语言运用准确地例子来吗?,1、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?,赵州桥和卢沟桥历史悠久,气魄宏伟、驰名中外,有中国石拱桥的典型特点,很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用,使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,课堂讨论:,2、既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一个而要选两个呢?,赵州桥和卢沟桥既有共同点,也有不同点。前者是“独拱”石桥,后者是“联拱”石桥,既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用,说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,课堂讨论:,作业:,在你的印象中,哪一座桥让你难以忘却,请用形象的语言把它介绍给大家。,

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