一年级数学上册第四单元分类4.2一起来分类课件北师大版20190517215.pptx

第4单元 分类,2 一起来分类,学习目标,2.感受数学与生活的紧密联系，培养学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力，体验成功的喜悦。,1.学生在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性，知道根据不同的分类标准可以有不同的分类方法，体会分类的作用。,学习目标,3.体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性。,可以按照科目来分，也可以按照用途来分。,科目,用途,按颜色分,按形状分,典题精讲,1.可以怎么分？,解题思路：,可以按照形状分，也可以按照水果分。,典题精讲,解答：,典题精讲,解答：,2.想一想，可以怎么分？,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,典题精讲,解题思路：,按长短不同分,典题精讲,按颜色不同分,典题精讲,按有没有用过分,典题精讲,典题精讲,按性别分,人数,男,女,4,8,易错提醒,错误解答,错解分析：,在填写数据的时候是按照的小孩和大人进行分类的。,易错提醒,按性别分,人数,男,女,4,8,易错提醒,错误解答,男,女,人数,6,6,正确解答,餐具,玩具,水果,文具,学以致用,性别,年龄,眼镜,男人,女人,学以致用,性别,年龄,眼镜,儿童,成人,学以致用,性别,年龄,眼镜,不戴眼镜,戴眼镜,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,课堂小结,2. 按照不同标准进行分类，结果也不同。,1.不同的分类标准可以有不同的分类方法。,