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    工程生理教学绪论PPT.ppt

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    工程生理教学绪论PPT.ppt

    熊 冬 生 Mr. Dongsheng Xiong Office:南校区B6412# Phone: 020-87111248 Email: xdsxdstom.com btlxiongscut.edu.cn,工程生理学 Welcome to engineering Physiology,第一章 绪 论 第二章 细胞和基本组织 第三章 人体基本生理功能,工程生理学,第一章 绪 论 一、人体解剖学及生理学的定义 人体解剖学Human Anatomy 正常人体形态、结构 人体生理学Human Physiology 正常人体生命活动规律,二、人体解剖学的分科 大体解剖学gross anatomy: 肉眼观察形态、结构 运动系统、内脏系统、脉管系统、感官系统、神经系统 组织学histology: 光学显微镜,组织细胞的细微结构 电子显微镜,组织细胞的超微结构,二、人体解剖学的分科 胚胎学developmental anatomy: 受精卵到成体的形态结构变化,三、人体解剖学及生理学的研究方法 (一)人体解剖学的研究方法 1、大体解剖学gross anatomy的研究方法 经典 器械解剖尸体,肉眼观察、比较、度量各个脏器的位置、形状、大小、重量、结构,(一)人体解剖学的研究方法 2、无损伤解剖学研究 现代技术:X射线、放射性同位素、电子计算机、XCT,基本上无损伤,观察活体器官结构,血管造影,(一)人体解剖学的研究方法 3、组织学histology研究 (显微解剖学 microscopic anatomy研究),(二)人体生理学的研究方法 人体生理学知识来源于哺乳动物 三个研究水平: 1、细胞和分子水平的研究 对象:细胞、物质分子 生理学:细胞分子生理学,(二)人体生理学的研究方法 2、器官和系统水平的研究 任务:阐明 各器官与系统的功能 其活动受哪些因素影响 其对整体生理功能的意义 对象:器官和系统 生理学:器官生理学,(二)人体生理学的研究方法 3、整体水平的研究 任务:阐明 各系统之间、器官之间的相互关系 机体与环境之间的相互作用 整体生理功能的调节、适应 对象:完整机体,(三)生理学的实验方法 非常多样 急性、慢性 1、急性实验方法 特点:不能持久,实验后动物不能生存 (1)离体细胞、组织、器官 (2)活体解剖,(三)生理学的实验方法 2、慢性实验方法 完整、清醒的动物 长期观察,四、人体解剖生理学 与其它学科的关系 医药学、功能性食品科学等的基础 与生物化学、药理学、毒理学关系密切 与生物医学工程等学科有关,为后续课程如: 医学成像技术 生物医学信号处理 医学仪器及设备 生物力学 生物医学材料 的学习打下坚实的解剖学、生理学基础,掌握: 人体各部分的基本结构、形态和位置 机体各系统、器官的正常生理功能,人体功能活动的一般规律 人体结构与功能、人体与环境的关系,要求: 与生物医学工程领域的研究联系起来学习,Thank You!,后面讲述细胞和基本组织,

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