中班音乐活动教案:喂小鸟教案(附教学反思).doc
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中班音乐活动教案:喂小鸟教案(附教学反思).doc
中班音乐活动的教学计划:喂鸟计划(反思教学)中班音乐活动喂鸟计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,可以认真听音乐然后进行选择相应的图片,与音乐共同制作做飞鸟动作,并学会根据音乐的变化来改变动作。适合幼儿园老师参加中班音乐活动课。快来看看喂鸟课程计划。活动目标:1.您可以听音乐并选择相应的图片。2,随着音乐共同产生飞鸟的动作,并学会根据音乐的变化来改变动作。3,大胆造鸟,学习与风搏斗的技巧。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动重点:活动重点:可以用音乐声进行飞鸟运动,并学会根据音乐的变化来改变运动。活动困难:大胆地构成了鸟类与风搏斗的能力。活动准备:1,学会唱歌2,禽肉装饰是每人一个3,妈妈的头饰4,音乐活动程序:1.进入以森林为背景并带有小鸟飞音乐的活动室。孩子们与老师一起飞翔,进入美丽的树林玩游戏。其次,显示小鸟图片并指导孩子们复习歌曲:1.查看角色中的歌曲和唱歌。老师:看,这是谁? (鸟妈妈和鸟)猜猜鸟妈妈会做什么?几天前,我们从一首好歌中班到了什么? (喂鸟)让我们一起音乐唱歌。2.学习歌曲表演。(1)老师承担着母亲的头饰的一部分,并唱歌给母亲做动作,并邀请孩子来享受。老师:现在我要当鸟妈妈,唱第一段。孩子们仔细地看着我,唱歌,并采取了行动。(2)孩子创造鸟宝宝的动作。老师:妈妈好吗?现在,我想请孩子们唱歌,然后唱歌,做一些动作。无论谁做的动作都不错,我都会送鸟头饰给他,让他成为我的狒狒。(3)在老师总结好行为后,小组练习。第三,显示图片,请听小朋友根据图片选择合适的音乐。1.展示喂鸟的鸟妈妈的照片,鸟的苍蝇的照片以及哭泣的鸟的照片以引导孩子观察。老师:鸟的母亲是什么? (给小鸟喂食)小鸟吃饱后去哪儿了? (飞向天空学习技能)鸟类为何哭泣? (风在吹,鸟儿在吹)2.播放三首音乐,请静静地听孩子们讲,然后谈论您认为已播放的音乐。老师:孩子们,您认为鸟妈妈正在喂鸟哪种音乐?鸟儿要学哪种音乐?哪一首音乐被风吹起,小鸟被吹走?第四,学会玩音乐游戏。1.老师请孩子用他创造的动作来跟随音乐来做吃虫子的动作。问题:孩子们,您认为鸟应该与美味的昆虫一起做什么?让我们跟随音乐来做吃虫子的动作,我们必须遵循节奏。2,请儿童在音乐的第三部分中陪伴小鸟和婴儿跟随母亲学习技巧,小鸟跟随母亲做鸟类的飞行动作。老师:鸟儿吃饱之后,他们和母亲一起飞翔,学习技巧。他们如何飞行?请跟随母亲听音乐并做各种飞行动作。3,演奏音乐部分4,小鸟的母亲与小鸟随风而战,要求孩子发挥想象力以适应各种小鸟的飞行姿势。老师:婴儿,风在吹,风很大,所有人都被吹走了。我们必须勇于与各种飞行运动和强风作战,坚持飞行。4,风停了,大家飞回家休息。第五,集体实践。鼓励幼儿进行大胆的摔跤运动,并认真学习母亲的技能。第六,鸟的母亲飞到户外玩游戏。活动反思:在游戏活动中,孩子们非常兴奋,可以按照老师的指示跟随音乐做相应的动作,特别是在鸟妈妈喂婴儿和婴儿之间的联系上,所有的鸟和婴儿都可以静静地等待母亲喂。但是,由于儿童数量众多,许多幼儿在戴头饰的过程中需要老师的帮助。通过孩子们的反应,他们对活动感兴趣,并迅速融入游戏中。在与风搏斗的过程中,台风来临时,许多幼儿会想到龙卷风和不同的动作。但是,在活动期间,我发现一些孩子只是沉浸在游戏中,不愿意听音乐做动作。我需要保持提醒。整个活动中有很多缺陷,还有很多地方可以改进。关于如何组织孩子的节奏活动,有很多事情要考虑.