中班音乐活动教案：小金鱼教案(附教学反思).doc

中班音乐活动的教学计划：小金鱼教学案例（反思教学）中班音乐活动小金鱼教学计划（对教学进行反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。孩子们会阅读孩子们的歌曲，孩子们会理解和认识：金鱼漂亮的两个字的宝宝，适合幼儿园老师参加中班音乐活动班，来看看小金鱼课程计划。活动设计背景进行此活动是因为孩子们对动物的了解较少。活动目标1.儿童会读儿童歌曲。2，孩子理解并会认出：金鱼漂亮的两个字宝宝。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。教学重点，难度重点是阅读，困难是理解歌曲的含义。活动准备1.制作一个小金鱼头饰2，金鱼和漂亮宝贝单词卡一词活动程序（1）幼儿跟随老师随音乐进入教室，并做学前节律。（2）课堂介绍（括号内，孩子们说的）1.孩子们很好。今天，老师带来了一个神秘的魔术盒。孩子们想知道魔盒里有什么吗？ （思考）好的，接下来让我们看一下魔术盒中的内容。老师从魔术盒子里换了张照片。2.让孩子们观察图片。 （领导教学挂图）老师：看看孩子们，地图上是什么？ （金鱼）金鱼长什么样？ （圆眼睛，大肚子）金鱼住在哪里？ （水）孩子在想地图上的小金鱼在做什么？ （玩，玩）3，介绍儿童歌曲（1）教师示范读物（2）儿童跟进（3）孩子们一边听音乐一边做运动时跟随老师4，识字宝贝（1）今天，小金鱼和我们在一起很愉快。他们还给了我们礼物。孩子们想知道礼物是什么吗？ （思考）出示单词卡，孩子将跟随。（2）游戏一（触摸文字卡）老师手里拿着单词卡，然后走在孩子面前。要求儿童触摸单词卡，并在单词卡上阅读婴儿单词。读完权利的孩子会用单词卡亲吻他。并将卡片发送给阅读卡片的孩子。游戏2（送单词回家）老师给每个孩子一张卡片，并在黑板的两边放了一条金鱼和一个漂亮的婴儿。让孩子听音乐，将婴儿送回家并放在适当的位置。（3）课后总结今天的孩子们真棒！孩子们学了小金鱼的歌，还学了孩子的歌：金鱼，漂亮的孩子，知道金鱼的样子，然后请孩子们回去给爸爸妈妈读这首歌，好吗？（4）现在请孩子们到外面去和老师玩游戏。教学反思1.孩子们可以掌握本课的内容。婴儿掌握得很好，基本了解这首歌的含义。2，教具不够好，年幼的孩子不是很感兴趣。3，少与幼儿互动，应多一点。