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    [最新]新课标新高考历史考点集训:1.7 英国君主立宪制的建立 含解析.doc

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    [最新]新课标新高考历史考点集训:1.7 英国君主立宪制的建立 含解析.doc

    2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度考 点 集 训【P173】一、选择题11610年4月,英国国王詹姆士一世在向议会讲话时说:“除了上帝,国王不对任何人负责”,“是国王创造法律,而不是法律创造国王”。这主要表明(C)A英国国王推行宗教改革,摆脱罗马教会的控制B詹姆士一世试图加强立法权,摆脱议会的制约C詹姆士一世主张君权神授,实行君主专制统治D国王与议会矛盾激化,资产阶级革命即将爆发【解析】本题考查英国资产阶级革命的背景以及对材料的理解能力。材料中“除了上帝,国王不对任何人负责”表明詹姆士一世主张君权神授,“是国王创造法律,而不是法律创造国王”表明国王凌驾于法律之上,即实行君主专制统治,结合“1610年4月”可知英国仍处于资产阶级革命爆发前的君主专制统治时期,因此C项正确。推行英国宗教改革的是16世纪的亨利八世,故A项错误。B项仅表明了材料的部分信息,排除。导致英国资产阶级革命爆发的是查理一世与议会矛盾的激化,故D项错误。2(2016六校)1657年,英国议会想通过法案,加冕克伦威尔为英国国王,但遭到军方的反对而最终未能实现。这表明(B)A议会希望恢复君主制B议会希望限制克伦威尔的权力C军方希望维持共和政体D军方与议会矛盾已十分尖锐【解析】议会的做法是想结束克伦威尔的军事独裁统治,加冕为国王是希望通过大宪章等文献对其权力进行限制,故B正确。议会是希望统治者受到法律的制约,军方反对是因为要继续推行军事化统治,故A、C错误。此举并不能表明军方与议会的矛盾十分尖锐,D错。3(2016一中)1693年,一本题为占领者威廉国王和玛丽女王的小册子问世,其中将威廉国王与诺曼底征服者威廉一世相提并论(1066年,威廉一世带兵从法国登陆并征服英国)。辉格党和托利党共同驳斥书中观点,议会下令焚烧此书。上院通过决议指出,“所谓威廉国王和玛丽女王通过占领英国即位为王的说法,是对二位陛下的中伤。”英国议会的举措表明(A)A议会重视维护政权合法性B民众反对威廉国王执政C辉格党和托利党利益趋同D英国言论自由不受保护【解析】小册子暗讽威廉国王是通过征服的办法成为英国国王,表示对政权合法性的怀疑,议会的举措正是要维护光荣革命后新政权的合法性,故选A。4(2017一中)英国光荣革命后,内阁成员虽然多数来自下院,但上院议长也要列席内阁会议;同时按照1876年上诉司法权法令,上院议长负责主持上院的聆讯案件审理。这表明当时英国(D)A司法权归上诉法院独立行使B国王与议会共同治理国家C上院凌驾于下院干涉立法权D并未严格三权分立的理念【解析】题干材料说明,当时英国的上院作为立法权的一部分,同时又拥有部分司法职能,其议长还可以参与内阁,有一定的行政权,这些做法明显有违三权分立的原则。5(2017一中)英国权利法案的前三条是“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。”“设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。”它可以和西方史学家认为17世纪英国革命是中产阶级的革命一说呼应。因为法案体现了(A)A商人和小贵族对宗教信仰自由和人身及财产安全的追求B工业资产阶级需要民主与法治保障其利益的诉求C国王为中心的中世纪王权时代的最终结束D辉格党托利党彼此妥协开创议会高于王权时代【解析】注意题目的立足点是“中产阶级革命”。前三条内容正是法律保障人身、财产安全和信仰自由的相关内容。工业资产阶级此时尚未出现;国王和辉格党等都不能反映出“中产阶级”的角度。而当时的资产阶级也属于中产阶级。6(2016一中)英国议会在19世纪30年代通过的一部法律规定:“宜剥夺许多微不足道的选举产生议员之权利,将该项权利授予人口稠密、资源富饶之大城市;且增加州郡之代表名额;宜扩充有权参加议员选举之数”这一法律规定最有利于(C)A骑士贵族 B大庄园主C工业资产阶级 D金融资产阶级【解析】工业革命的进行,加快了英国城市化进程,涌现出一批人口稠密、资源丰富的大城市。英国传统的选举方式和议员产生制度不适应新的情况,特别是工业资产阶级要求扩大政治权利,推动了1832年议会改革,结果使工业资产阶级掌握了国家的权力。7魏源在海国图志中对英国制度有如下介绍:“设有用兵和战之事,虽国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的“巴厘满”是指(D)A首相 B内阁C法院 D议会【解析】英国制度的特点是议会至上,用兵和战之事必由“议会”议允,国王行事有失,将承行之人交“议会”议罚,所以材料中的“巴厘满”是指议会,综上所述本题答案是D。8(2016雅礼)1730年,英国下院的反对派领袖威廉·多德斯韦说:“我们对于自己起着国家的大公审庭的作用极为自豪。”1774年,诺斯勋爵则愤愤地说,议员们“责难大臣,还要他们每日报告工作他们的根本目的是要把行政部门置于被质讯的地位”。这反映了18世纪的英国(B)A封建贵族和议会的矛盾加剧B下院对政府的行政监督增强C工业资产阶级登上政治舞台D内阁与首相共同对议会负责【解析】材料中反映了下院的权力逐渐扩大,B项符合题意;材料并未反映封建贵族和议会的矛盾,A排除;C、D两项也与材料无关。9(2017长郡)1811年,英国政府准备对美战争,派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付,银行审计长发现上面未盖国王印章,拒绝支付。此事反映出当时英国(D)A议会不能支配政府财政B国王掌控实权C银行担心政府违约失信D宪政制度确立【解析】考查学生对君主立宪制的理解,英国君主立宪制下虽然国王是统而不治的虚君,但国王是国家的象征,按照宪法,相关文件没有国王的印章是不合法的,才会出现银行审计长发现未盖国王印章,拒绝支付的事,故选D。10(2016雅礼)1830年英国格雷内阁共有13名阁员,在当时居平均水平;1841年皮尔内阁有14名阁员,1874年迪斯雷利内阁减至12人;但1905年坎贝尔班纳曼内阁又增加到18人,从此至今总在20名左右浮动。以上情况说明(C)A英国君主立宪制进一步完善B英国内阁逐渐凌驾于议会之上C英国内阁的权力不断扩张D英国议会的地位不断提高【解析】材料反映了英国内阁规模的扩大,体现出其权力呈现扩张的趋势,故选C。A、B、D在材料中无从体现,因此排除。二、非选择题11阅读下列材料,回答问题。材料一冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例“光荣革命”既是传统的沿袭,又是变革的手段在传统与变革之间英国文化模式溯源材料二光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进,实现了政治民主化它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确实是地地道道的英国的。(1)依据材料一和所学知识,分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭,又是变革的手段”? (2)据材料二指出英国模式的特点,结合所学知识说明英国是怎样通过这一方式完成政治民主化历程的。【参考答案】(1)“传统的沿袭”是指英国保留了君主制和议会传统;“变革”的含义是光荣革命为英国君主立宪政体的形成奠定基础,逐步实现民主法治(议会权力凌驾于君主权力之上)。(2)特点:渐进改革。历程:通过权利法案奠定了君主立宪制的基础,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,国王统而不治。1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。12(2016十三校)阅读下列材料,回答问题。 材料一清入关前,凡军国大政皆交议政王大臣会议决定。入关后,这种传统被继承了下来。议政王大臣会议由满族上层贵族组成,也称“国议”(或公议),权力很大,“诸王大臣佥议既定,虽至尊无如之何”。 雍正七年(1729年),为方便及时处理西北地区与准噶尔部的作战军务,始设军需房,以亲王、大臣充任。雍正八年,设立军机处。雍正十年三月,颁军机处印信。军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参预政务的权力。军机处大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定,即所谓的“无专官”。凡被选入军机处的大臣,都是皇帝宠眷的亲信,参与军国大政,但决定权在皇帝。军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已,“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。 摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编中国古代史下册 材料二当辉格派在政治上长期处于优势地位期间,他们的领导人罗伯特·沃尔波尔长期(17211742年)担任政治上的重要职务。1714年辉格派在大选中获胜后,次年沃尔波尔被任命为财政大臣,不久解职,但于1721年重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中,财政大臣总是处于首要的地位,也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”,意指他的地位在各大臣中在重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上,沃尔波尔是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命的,但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中,大臣们都依附于他,尽管他们名义上也是由国王任命的。 摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史·近代史编上卷 (1)根据材料并结合所学知识,回答中英两国在政治形态方面各发生了哪些变化。(2)根据材料并结合所学知识,分析当时中英两国政治制度对社会发展产生的影响。【参考答案】(1)变化:中国:由皇帝权力受到限制到皇帝独揽大权,君主专制发展到顶峰;由满族贵族把持朝政到满汉大臣共同参政;由议政王大臣会议专权到军机处集中枢机构职能于一身。英国:内阁成为法定组织,责任制内阁逐渐形成;议会政党制度出现并逐步发展;君主权力不断削弱,逐步形成“统而不治”的局面。(2)影响:中国:强化了君主专制;促进了统一多民族国家的发展;巩固了小农经济,阻碍了商品经济与资本主义萌芽发展;形成了文化专制;使中国落后于世界历史发展潮流。英国:完善了资产阶级民主政治;促进了资本主义经济发展;推动了文化繁荣;加紧了对外殖民扩张和掠夺。

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