山东省日照市高三3月模拟考试生物试题及答案.doc

绝密启用并使用完毕前 试卷类型：A2014年高三模拟考试理科综合生物 2014.03 一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。)1组成生物体的各种化合物以特定的方式聚集在一起，呈现出复杂的生命现象。下列有关细胞中化合物的叙述正确的是 A绝大多数酶是蛋白质，具有调节生理过程的功能 B失去结合水的小麦种子，用水充分浸泡后仍能萌发 C盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后，其特定功能并未发生改变 D胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输碳源的浓度(/mmol/L)转运速率(/mol/min)乙醇乙酸0.12180.36461.0201003.06015010.02001722将某种细菌分别接种到乙醇、乙酸为唯一碳源的培养基上，测定这两种物质穿过细胞膜的速率，结果如右表所示。下列推测合理的是 A乙酸的转运速率与氧浓度呈正相关 B乙醇穿过细胞膜的速率比乙酸快 C乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白 D乙醇穿过细胞膜的方式为协助扩散3三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡分披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡及COPII被膜小泡三种类型，参与不同途径的运输。下列有关叙述错误的是 ACOPI及COPII膜的主要成分与的外膜相同 BCOPI主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体 CCOPII与的融合体现了生物膜的流动性特点 D从转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶4下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中表示抗原，、表示物质，代表细胞。下列叙述错误的是 A是糖蛋白，能特异性识别 B人体内的细胞能合成分泌淋巴因子 C是T细胞，是效应T细胞 D相同抗原再次侵入时，快速分泌5图甲为某生物(2N=4)细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图像，下列叙述正确的是A光学显微镜下，在I段可以观察到基因突变B光学显微镜下，在II段可以观察到图乙细胞C光学显微镜下，在II段不能观察到联会现象D等位基因的分离发生在图乙所示的上一时期6下图为某家族的遗传系谱图，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一种病的基因位于X染色体上；男性人群中隐性基因a占l。下列推断正确的是 A个体2的基因型是EeXAXa B个体7为甲病患者的可能性是l/600 C个体5的基因型是aaXEXe D个体4与2基因型相同的概率是1/3第卷(必做l57分+选做36分，共193分)注意事项： 1第卷共18题，其中2130题为必做部分，3138题为选做部分。 2第卷所有题目的答案，考生须用05毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 3选做部分考生必须从中选择l道物理题、l道化学题和l道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】 24(11分)下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图，科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位：J·cm-2·a-1)，请回答： (1)科学家在调查某植食动物的种群密度时，发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大，所以测得的种群密度要比实际值 。用样方法调查双子叶植物的种群密度时，为避免主观因素的影响，要做到 。 (2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食，这说明信息能够 ，以维持生态系统的稳定。 (3)分析可知，一年内流入该生态系统的总能量为 J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中 的能量。 (4)分析发现，植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1，遗体残骸中的能量为2 J·cm-2·a-1，则能量从生产者流向植食动物的传递效率为 。能为分解者提供生命活动所需能量的场所有 。25(11分)棉花是关系国计民生的战略物资，也是仅次于粮食的第二大农作物。科研人员利用棉花植株进行了不同实验。请分析回答： (1)棉花叶肉细胞中，完成“光能电能活跃化学能”转化过程的部位是 ，固定CO2的场所是 。 (2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株，去除不同比例的棉铃，进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。分析可知，叶片光合速率大小与棉铃数量呈 (填正或负)相关，其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是 。 (3)图2为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。温度主要是通过影响 来影响棉花光合速率和呼吸速率。 (4)图2中，30时棉花净光合速率是 molO2mg-1叶绿素·h-1，棉花光合作用生产量最大时的温度是 。26(10分)网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废物。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，表示相关过程，XZ表示相关激素。分析回答： (1)看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌 (激素)，促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。由此可见，该过程为 调节。 (2)比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量 ，从而维持体内水分的平衡，合成激素Z的器官是 。 (3)比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液调节具有 的特点。 (4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会 ，而且短时间内血压会升高，血压升高的原因是 。 27(16分)有一种无毒蛇，皮肤颜色由两对基因(O、o和B、b)控制，基因O决定橘红色素酶的形成，基因B决定黑色素酶的形成。具有黑色和橘红色相间花纹皮肤的蛇称为野生型。杂交实验在纯合的黑蛇和橘红蛇间进行，其F1全为野生型，F1自交后，F2出现野生型、黑色、橘红色、白色四种表现型，且比例为9：3：3：1。请据此回答： (1)分析可知，基因能够通过 ，进而影响生物性状。对F2中的黑皮肤蛇进行解剖，其肌肉中并不含有黑色素，导致出现这一现象的原因是 。 (2)亲本中黑蛇和橘红蛇的基因型分别为 和 。若让F2中的橘红蛇相互交配，则后代表现型及比例为 。 (3)有资料显示，人为改变孵化温度和湿度能够改变幼蛇的性别。孵化温度控制在23oC，相对湿度在90，孵出的全是雌蛇。将温度控制在2427oC，环境相对湿度控制在50-70条件下孵出的幼蛇，雌、雄比例约各占一半。请完成下列验证湿度、温度对蛇性别发育影响的实验。 实验步骤： 随机选取受精的蛇卵l00枚， 。 将A组置于温度为23oC，相对湿度为90的环境条件下进行孵化； 。 检查各组蛇的性别比例。实验结论： ； 。【选做部分】 34(12分)【生物生物技术实践】 35(12分)【生物现代生物科技专题】 下图表示利用细菌中抗虫基因获取抗虫玉米的部分过程(表示操作流程，a、b表示分子，ce表示培养过程，其中过程d表示细菌与玉米细胞混合培养)，请回答： (1)上述操作中，获取目的基因的方法可能是 。流程用到的工具酶为 。 (2)过程d指的是基因工程基本操作程序中的 ，本过程中用到的方法是 。 (3)流程中需要的培养基有 种，与动物细胞培养液显著不同的是该培养基中含有 ，从而促进根芽的分化。 (4)图示过程中涉及到的生物技术有 和 。 生物学科参考答案及评分标准一、选择题（共30分）1D 2C 3B 4D 5C 6D二、非选择题（共60分）24（11分）（1）大（1分） 随机取样（1分）（2）调节生物的种间关系（1分）（3）460（2分） 未被利用（2分）（4）13.04% （2分） 细胞质基质和线粒体（2分）25（11分）（1）类囊体膜（1分） 叶绿体基质（1分）（2）正（1分） 28（2分）（3）酶的活性（2分）（4）150（2分） 35（2分）26（10分）（1）促甲状腺激素释放激素（1分） 神经体液（1分） （2）增加（1分） 下丘脑（1分） （3）作用时间长（2分）（4）增加（2分） 肾上腺素分泌量增加，皮肤血管收缩（2分）27（16分）（1）控制酶的合成（1分） 基因选择性表达（1分）（2）ooBB（2分） OObb（2分） 橘红色白色=81（2分）（3）实验步骤：平均分为A、B二组（2分）将B组置于温度为25，相对湿度为60%条件进行孵化（2分）实验结论：如果两组性别比例差别很大，则说明湿度与温度对蛇性别影响较大（2分）如果两组性别比例差别较小，则说明湿度与温度对蛇性别影响较小（2分）35（12分）（1）直接获取（从基因文库中获取等）（1分） DNA连接酶（1分）（2）将目的基因导入受体细胞（1分） 农杆菌转化法（1分）（3）2 （2分） 植物激素（2分）（4）基因工程（2分） 植物组织培养（2分）- 11 -