八年级物理上册长度和时间的测量(第一课时)教案苏科版.pdf

用心爱心专心1 课题：一、长度和时间的测量（一） 一、教学目标： 1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。 2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。 3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。 二、重点、难点及处理办法： 重点：知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性. 难点：如何使用刻度尺测量长度和正确读数，误差. 三、实验器材: ：投影仪、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等 四、具体安排： 一、引入新课 播放诗配画早发白帝城，分析诗句中哪些词句分别对应于物理学描述物体的运动 所用的距离、时间 二、新课教学 长度的测量 (1) 单位 :在国际单位制(SI) 中, 长度的单位是米(m), 常用的还有千米(km) 、分米 (dm) 、 厘米 (cm) 、毫米 (mm)、微米 ( m)和纳米 (nm). 它们之间的换算为: 1km=10 3m 1dm=10-1 m 1cm=10 -2 m 1mm=10 -3 m 1m=10 -6 m 1nm=10 -9 m (2) 测量工具 : 我们中学中一般用刻度尺, 其它还有游标卡尺、螺旋测微器、米尺等 (3) 刻度尺的使用: a.“认”认清刻度尺的零刻度线、量程和分度值; b.“放”即尺要沿着所测直线, 刻度部分贴近被测长度, 某一刻度线应与被测长度的 起始端对齐 ; c.“看”即视线与尺面垂直; d.“读”即估读到分度值的下一位; e.“记”正确记录测量结果, 测量结果 由数字和单位组成. 例题： 1. 如右图，用两把刻度尺A、B 测 同 一 物 体 长 度 , 其 中B尺 的 分 度 值 是， 则： LA=_cm, LB=_cm 。 2. 某同学测量长度的方法如右图所示。他 在测量中的错误有： （1） （2） （3） 学生练习 作业布置学习指导73 页