八年级语文宇宙里有些什么第一课时教案浙教版.pdf
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八年级语文宇宙里有些什么第一课时教案浙教版.pdf
用心 爱心 专心 二十 宇宙里有些什么(第一课时) 目标预设: 1、知识教学:了解宇宙的物质组成和特征。 2、能力训练:学会说明顺序的清理,辨识课文中用到的说明方法及表达作用。 3、思想情感教育:初步树立科学的宇宙观,感受人们征服宇宙的信心。 教学重难点: 1、物质的组成和特征。 2、清理说明顺序,辨识课文中用到的说明方法及表达作用。 教学准备: 1、搜集资料,了解宇宙。尤其是神舟六号的有关信息。 2、朗读课文,解决生字词。 预习导学: 一、根据拼音写汉字 茫无 yá际()zhuó热() xuà n目()sha氏 () 教学过程: 一、创设情境,谈话导入 有谁来介绍神舟六号?同学们,今天我们一起学习一篇科普说明文宇宙里有些什么。 先向大家提一个问题,你们对宇宙有怎样的认识?看来我们对宇宙的认识还不多(少)现代 汉语是这样解释宇宙的:宇,无限空间。千百年来,科学家们一直在探询宇宙是什么时候、 如何形成的,同学们肯定很感兴趣,可课后查询资料。今天我们重点了解宇宙里有些什么。 二、精讲点拨,质疑部难 1、速读全文,整体感知: 什么是科学小品? 说明文的相关知识、回顾。 宇宙里有些什么? 作者介绍这些星体时按什么顺序写的? 课文介绍这些内容时,主要是为了说明什么? 2、细读全文,独立完成以下九个问题,教师十分钟后加以点拨。 第二段介绍的是什么星体?有什么特点?运用了什 么说明方法? 第三、四段分别介绍恒星的什么特点?运用了什么说明方法? 第六段在全文中起什么作用? 第七到十一段介绍的是恒星和星云的情况,你能给星云下个定义、分个类别吗? 第十一段中,“这样”有什么作用? 读十二段,什么是银河系?运用了什么说明方法?有什么作用? 十六段介绍了什么星体?运用了什么说明方法? 用心 爱心 专心 思考二十段在全文中的作用。 概括二十一段的段落大意。 四、延伸拓展,巩固内化 1、分析讨论:各种说明方法的作用。 2、探索:宇宙里可能还有什么。 布置作业 1、继续学习课文,探究宇宙里可能还有什么? 2、介绍地球这个星体,字数不少于500。 教后反思