小学体育教师培训学习心得(精选多篇).pdf

精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 11 小学体育教师培训学习心得( 精选多篇 ) 小学体育教师培训学习心得 罗 冬 通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经 验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事， 这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说 学习的感受： 一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持 “健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培 养学生终身锻炼的意识。 二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。 就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么 样的目的。如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好， 教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完， 学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。 三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和 学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，这里面需要解 决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向 学生传授一些技能、 技巧和锻炼方法， 而学生缺少主动参与、 探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师 上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发 生安全事故。因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 11 学生来说。 所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去， 起到组织、主导作用。 四、兴趣是最好的老师。学生在体育学习过程中充满兴 趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要 避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛 热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过 程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。 五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育 教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学 内容。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课 中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现 实出现的“捕蛙”情况，让学生去讨论研究和处理。学生在 这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同 时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。 六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩， 不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习 中等，一定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则 就容易产生教学事故、突发事件等，给正常的教学工作带来 隐患。 七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师 在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有 的场地、器材资源，最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 11 身体。 总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本人 要爱岗敬业、 热爱本职工作， 这样才会释放自已全身的能量， 扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。 小学体育教师培训学习心得体会 高 万 虎 培训学习是教师的最好待遇。我非常高兴地参加了小学 体育教师的培训，非常感谢领导能给我们这次难得的学习机 会，也很感激教育局给我们提供一个学习的平台，帮助我们 提高教师的教育教学能力和教学理论知识水平。 首先，老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标 准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂 教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持”健康第 一”的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容 的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区 别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次，老师重 点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教 学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运 用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法、学生 学法、怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变 等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。 再次，通过体育理论经验学习，使我对少儿体育有了新 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 11 的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。 所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以教师为主导，以 学生为主题，把锻炼孩子身体健康为主要目标，通过各种游 戏提高孩子的学习兴趣。今后的工作中应该：根据少儿年龄 发展的特点，调整教学目标和教学内容，使少儿能保持对体 育的持久兴趣；加强自身体育素养和修养，加强对体 育知识的学习，提高自己的综合能力；有针对性地对探 索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。借用老 师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。 通过学习重新认识了”健康第一”的指导思想的深刻 内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法 与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过 去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么， 学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我 们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育 教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的 教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成 长。达到我们的追去的”让学生在乐中求学，在学中取乐”。 总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白了 小学体育教育的真谛-教育本质的艺术教育，从他身 上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内涵。自 从新课程改革以来，我一直困惑于过程和结果之间，体育课 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 11 是一门实践性很强的课。俗语说得好：听君一席话，胜读十 年书。听了专业老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真 好比一场及时雨。这次培训是我再学习的一个新起点，我会 用更多的热情投入到我的体育教学和体育研究中，争取做一 名优秀的体育教师。 小学体育教师培训学习心得体会新课程如同一股春 风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论 更是涤荡着我们的心怀。8 月, 我来到民乐三中参加体育教师 的培训。虽然，这次培训是在，孩子在无人照顾的情况下。 自已要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到 了这里学习。 首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程 标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课 堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持”健康第 一”的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容 的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区 别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。 其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问 题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了 体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育 课教学方法，学生学法怎样评课等，教师素质的提高和教 育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 11 助。 再次，由学院的高中语文教研员杨翠玉老师，讲解了关 于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举 例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的 素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科 研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭 性，要有自已的独立风格，个性，和实效性。 培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践 课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及 王老师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课 程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。 所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否则谈何“愉 快”！ 通过学习重新认识了”健康第一”的指导思想的深刻 内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法 与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过 去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么， 学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我 们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育 教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的 教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成 长。达到我们的追去的”让学生在乐中求学，在学中取乐”。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 11 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获 却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很 难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了 体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满 信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体 育老师而努力 通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学 又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知 识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地 练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的 科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适 应社会对体育教师的要求。 小学体育教师培训学习心得体会 乌金山镇峪头小学李晓勇 我参加了小学体育学习培训。在培训学习期间，我集中 并认真系统地学习了国家体育与健康新课程标准。随着改革 开放的发展，人们的教育观念也发生了变化，体育与健康课 程正从育体向育体与育人有机结合的方向转变，新课程标准 颁布以来，作为一名新时期的小学体育教师，我们一直在积 极摸索、思考，自己应定位在一个什么样的角色，怎样让学 生学得更加快乐，一直是体育教学工作中的一个聚焦话题， 通过对体育新课标的认真学习和积极实施，颇有些感悟 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 11 与收获。 通过这次培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学 又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知 识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地 练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的 科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适 应社会对体育教师的要求。 通过学习重新认识了”健康第一”的指导思想的深刻 内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法 与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过 去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么， 学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我 们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育 教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的 教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成 长。达到我们的追去的”让学生在乐中求学，在学中取乐”。 在学习中我学到了很多新理念、新观念、新思路，特别 是“以学生发展为中心”、传统的体( 版权归好范文网： WwW.HAoWORd.CoM)育与新体育与健康课程标准的对比，从课 程的内容、目标、设计到体育课实际中实施都是在围绕着 “以学生发展为中心”的。体育与健康课程是以增进学生健 康为主要目的，以身体练习为主要手段的课程。新课程标准 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 11 贯彻了“健康第一”的指导思想，重视学生的主体地位，关 注学生的个体差异与个性培养，把学生的健康意识、交往合 作意识作为重点，对于同一教学目标、教材内容，采用新颖 独特的教法，形式多样的教学手段，使一些单调枯燥的教材 内容，通过生动活泼的教学形式，使整个教学过程充满快乐、 愉快、和谐的情感与气氛，充分照顾到学生的兴趣爱好和满 足学生的需要，既让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学 习的目的和意义，自觉主动地发展体育能力和个性，增强体 力和智力，培养良好的思想道德品质，确保人人皆有所获， 充分享受体育的乐趣。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获 却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很 难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体 育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信 心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育 老师而努力 总之在体育教学中我们应切实从学生的实际出发，为了 学生的身心健康发展，设计适合学生身心发展的运动内容， 采取有助于学生健康发展的教学方法，提高学生心理健康水 平和社会适应能力， 培养学生健康的意识。让学生学会学习， 掌握学习运动精神的本领，养成不断求知的习惯，形成终身 学习必备的素质。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 11 阔什阿尕什村小学体育教师培训学习心得体会侯 树明体育教师培训如同一股春风，带着久违的清新吹进了 课堂，洋溢着人文气息的新理念更是涤荡着我的心怀。2014 年 3 月 18 19 日，巩留县所有体育教师集合在了四乡中 学，我很荣幸参加了新疆教育学院教授范老师的培训，自已 要进步，要跟上新的步伐， 带着学习的念头来到了这里学习。 首先，通过学习重新认识了“健康第一”的指导思想的 深刻内涵，通过范老师的举例，对体育课新理念下的课堂教 学的方法与组织， 有了重新的认识和理解。在培训课时在看、 听、练习、使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全 权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之 间是很被动的。通过培训我深刻认识到，只有我们体育教师 的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学 中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。 达到我们的追求的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。 其次，范老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践 课。优美姿态及幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他对 体育课的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教 学。要有自已的独立风格，个性，和实效性。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获 却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很 难了解到的经验和 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 11 教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课 程标准与体育课的乐趣，也对上好体育课充满信心。我会在 今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力 通过这次培训我对体育课又有了新的认识，对体育教学 又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知 识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地 练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的 科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适 应社会对体育教师的要求。