小学语文六年级毕业升学模拟试题及答案(2份).pdf

六年级毕业升学模拟试题（一） 一、基础知识 1.下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A、流光益彩纯洁境界心宽体胖B、与时俱进贯穿吟泳 积劳成疾 C、惟妙惟肖搜集沉浸发人深省D、通宵达旦时政咀嚼 圆融和协 3、能依次恰当填入括号的一组词语是（）。 任何物质产品，都会因（）而消失，而知识却能在“（）”中永生。任 何物质产品在（）中“给了别人，自己就没有了”；而知识却在（）中“给 了别人，自己仍然有”。 A、消费使用消费运用B、消费消费交换交换 C、使用使用消费消费D、交换交换使用使用 4、下列宣传语使用不得体的一项是（）。 、“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁的标语） 、“热烈欢迎社会各界人士积极光临本院”(医院门口的标语 ) 、“落实科学发展观，办人民满意的教育”（学校墙上的标语） 、“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路两旁的标语） 5、用关联词语依次填空，最恰当的一项是（）。 （）我国幅员广阔，（）经过历代王朝的兴废变迁， （）疆域不断分 合，地名不断演化，就有同名异地，异地同名，（）有简称、别称、雅称、合 称等，情况极为复杂。 A、虽然并但是并B、因为况且所以 而且 C、即使而且但是并且D、由于又因此 并 6、下面括号里的词都有表示生命结束之意，请根据不同的语境，选择意思 恰当的词语填在句子横线上。 （死；亡；逝世；去世；就义；殉职；夭折；牺牲） A、由于贫病交加，她的两个孩子都未满3 岁就了。 B、张思德同志在开挖一孔新窑时，由于突然塌方，他不幸因公，时 年 29 岁。 C、李大钊同志 1927 年 4 月 6 日被军阀张作霖逮捕， 28 日英勇。 D、郝副营长为了给后续部队指引前进的路线，在战斗中光荣。 E、2006年 10月 19日，是鲁迅先生 70周年纪念日。 7、赵楠同学上课时突然晕倒，老师和同学赶忙把他送到校医务室。班主任 李老师让刘利同学打电话给赵楠的家长。电话已接通， 谈话已开始。 如果你就是 刘利，请你接着往下说。 刘利：请问，这是赵楠的家吗？ 家长：是啊！赵楠怎么了？ 刘利: 家长： 刘利： 家长：听你这么一说，我的心稍稍放下了点，谢谢你！ 8、阅读广告，观察后完成下列各题。 、这则广告介绍的书名是。 、出版社出版这套书的用意是：。 、“100精品”说明这套书。“75价格”说明这套书 。两个意思用一个成语概括就是：。 9、下列句子中，成语运用不恰当的一项是（）。 为了这次采访任务，他做了精心准备，终于成竹在胸。 詹天佑主持修筑京张铁路时已有多项建树，并非是初出茅庐的小伙子。 他的回答和我的出人意料一样，我有点明白了。 我相信我已考虑到这场比赛的几乎所有细节，我对获得胜利真有点迫不及 待了。 10、下面是打乱顺序的几幅对联，请用直线把各幅对联连接起来。 松下围棋，松子忽随棋子落天作棋盘星作子，谁人敢下 梅花桂花玫瑰花，春香秋香船载石头，石重船轻轻载重 地作琵琶路当丝，哪个能弹柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬 杖量地面，地长杖短短量长蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本 11、仿写。 金钱确实可以买到许多东西， 但它不是万能的。 金钱可以买到房屋， 但不能 买到家庭；金钱可以买到药品，但不能买到健康请你联想金钱的作用与局限， 仿写几个语划线句子类似的句子。 12、语言积累 优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游中的“ ，。”让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读 苏轼中的“，。”让我们 懂得认识事物要全面，不要犯“当局者迷，傍观者清”的错误。 问渠哪得清如许，；落霞与孤鹜齐飞， ；勿以恶小而为之，。 阅读理解 阅读短文，完成文后要求。 （一）他要感谢那只手 100精品75价格 （特价版） 小 学 生 阅 读 文 库 少年儿童出版社 让书籍走进人生 让人生散发书香 感恩节的前夕， 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希 望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要 感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说： “这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲 的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手老师孩子小声答道 她回想起来了， 在放学后， 她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走 一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣 服总是脏兮兮的。 当然，她也常拉别的孩子的手。 可这只老师的手对小道格拉斯 却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予， （）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来 说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人 都应尽自己的所能，给予别人。 13、给第、自然段加上标点符号。 14、第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”， 这里的“非凡的意义”指的是（不超过20 个字） 15 、在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。 16、从全文看，第自然段的记叙顺序是 ；第自然段的作用是 17、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 18 、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，你会画什么？为什么 画？请用文字说明。 （二）不会笑的王工程师 早春的美国洛杉矶市， 被一层薄薄的工业烟雾笼罩着， 清冷的风在高楼的缝 隙间穿行着 斯塞尔公司的宴会厅里，欢迎“SA ”型飞机中国检查小组的宴会正在进行， 气氛非常热烈。 董事长席斯先生的脸上xi à o r ó ng k j ú ( ),手里的 酒杯举得很高很高， 他用并不流利的汉语对秘书也对大家说：对于中国朋友提出 的一切要求，要无条件答应。 真是一语双关， 马上有人笑了， 但接收小组组长王国友没有笑。他那稍长的 国字型的脸上，布满了细细的皱纹，而皱纹又像网一样，罩住了他的笑容，只有 两道剑眉和眉宇间的神情，清楚地表达着他的一切。 “王工程师，难道我的话不中肯吗？” “很中肯。” “能够认识您很高兴，我喜欢用人的气质猜想他的才华， 作为航空机械专家， 我们应该是老朋友了。 ”席斯董事长把手伸过来， “我特意为您准备了一点礼物， 请不要客气。” “不，这太麻烦了。” “一点也不麻烦。您在中国海关提取就行了。”（）“王工程师， 您看明天能签字吗？” 回答也很准确：“只要符合协议规定，我签。” 检查结果出来了。 在规定的 435项技术指标中， 有 7 项不合格。他没有签字。 董事长的笑容没有了。 不能如期交货， 在这个法律社会里的含意是明确的，没有人向董事长提什么 要求，也不见董事长送来什么礼物， 接收小组比原计划推迟一周后， 就要回国了。 候机厅里，永远微笑的女服务员走过来：“会客厅有一位先生要找王工程师。” “我们有两个王工程师，不知他找哪一个？” “对不起，他强调是那个不会笑的王工程师。” 来人是董事长席斯。 “由于我方设备原因，耽误了您的行期，对不起。”席斯先生bn bn yu l （），微笑着和王工程师握手。 “这张支票是按照协议的赔款，请转交贵公司； 这封信，里面有我的一点心 意，务请收下” “董事长的心意我领了， 在我方组装校验的项目， 我们会尽力的。 这个我不 能收，我想进中国海关的时候，能够轻松一点。请原谅。” 中国民航的宽体型波音747 客机，在招呼她的乘客了。 登机桥前，王工程师转过身， 颇有风度地挥手作别， 向董事长也向这个国家， 配合这个手势的，是一个qiàrúqíf è n( )的笑。 19、根据拼音在括号内写出相应的词语。 20、“真是一语双关，马上有人笑了。”席斯先生话中的双关意义：一是 ， 二是 。 21、“一点也不麻烦。您在中国海关提取就行了。”这句话后面衔接最恰当 的一句是（）。 A、董事长说的很轻很轻，但每一个字都很准确。 B、董事长见四周没人，悄悄地对王国友使了个眼色。 C、董事长屏退众人，笑着对王国友说。 D、董事长压低了声音，意味深长地拍了王国友一下。 22、“不能如期交货，在这个法律社会里的含意是明确的。”这里“交货” 是指向 交货，“这个法律社会”是指国，“含意明确的”是说不能如期交 货将意味着 。 23、这篇文章主要写的是 ( )。 A、王国友以坚定沉着的性格和廉洁的作风，维护了国家的利益。 B、通过一桩贸易谈判，揭露了美国某些企业家的丑恶行为。 C、王国友与席斯反复斗智，挫败了席斯妄图通过行贿送礼把不合格产品推 销給中国的阴谋。 D、王国友以独特的风格，显示了中国人民高度的民族自尊心。 24、简答。 在席斯先生的宴会厅里，王工程师为什么不笑？在登机桥前，他为什么笑 了？ 作 文（任选其中一题） 25、读了他要感谢那只手或不会笑的王工程师，你的心里一定生发 出许多的感慨， 请抓住感受最深的部分， 联系生活实际， 写出自己真实的感受和 体会。 26、以“梦”为题，写写你在学习、生活中的喜悦、忧愁、希冀、追求 注意选择集体的内容，并反映真情实感。 六年级毕业升学模拟试题（二） 基础知识 1、看拼音，写字词。 六年前的九月一日，爸爸妈妈拉着我，怀着对幼儿园的juà n lià n ( )和 对新学校的 ch ng j ng ( )迈进了小学的大门，弹指一挥就要毕业了。虽然 校舍 ji n lò u ( )，但心中依旧 yà ngyi（）着欢乐的 liá n y( )，同学 们脸上 zhà n ( )放的笑容， 老师眼中的殷殷希望 都历历在目， 觉得 p （ ）有意思，十分留恋。 2、下面带点的字注音正确的两项是: （）。 A 槲 (hú) 叶落山路 B不知天上宫阙(què) 今昔是何年 C没 (méi) 在石棱 (l éng)中 D轻舟已过万重(zh óng ) 山 3、下面几组词语中没有错别字的是（）。 川流不息阴谋诡计精兵减政赞叹不以 目之所及视死如归再接再励惊慌失措 万赖俱寂攻无不克好高骛远容光焕发 实是求事名列前茅情不自禁刻舟求箭 4、结合语境，在下列括号里填写读“yi ”的字。 ()然自得开卷有 ()百()百顺大势()去 人云 ()云()态万方无可非 ()()然决然 长此 ()往如( )算盘大()凛然付之()炬 ()扬顿挫无可置 ()潜()默化移风()俗 5、词语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当 的一组是 ( ) 。 胸怀大志锦上添花一箭双雕一贫如洗徒有虚名 目光远大莫不关心事倍功半衣衫褴褛名不副实 高瞻远瞩锦上添花事倍功半一贫如洗名不副实 高瞻远瞩莫不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数 6、按实际需要查字典。 王萍看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再 查（）画。看了二十几页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首， 就用（ ）查字法查字典，查出这个字共有（）画。在写一篇作文时，她不会 写“无边无 yi n ”的“yin ”，就用（ ）查字法查字典，先查（），再查（ ）。 7、选词填空。 （1）衰弱软弱虚弱薄弱 A. 困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。 B.解应用题是我们数学学习中的（）环节。 （2）改进改正改善改变 A. 有错误，（）了，就是好孩子。 B.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。 C.近几年来，人民的生活水平有了明显（）。 D.我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。 （3）持续继续连续陆续 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在 决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着， （）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌 声（）了整整一分钟 8、给下面句子换个说法，前两个句子意思不变，后两个句子意思有变化。 从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。 _ _ _ 蝙蝠的耳朵怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ _ _ _ 那些来南京的客人都很热情。 这几道题你全没有做对。 9、判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“×”。 “召、臣、克、怯”的笔画数依次是5、6、7、8 画。 “负荆请罪、 负债累累、负隅顽抗” 三个词中的 “负”字的意思是一样的。 大仲马和小仲马是一对兄弟作家。 在古汉语中 “妻子”当“老婆和孩子” 讲，如“却看妻子愁何在” 中的“妻 子”便是。 做事无计划，东一下，西一下，终将无所事事。 “这苹果不大好吃”由于停顿、语气的不同，可有多重意思。 10、下面各项内容不正确的一项是（）。 A诗句”故人西辞黄鹤楼”写诗人李白在黄鹤楼上送别好友孟浩然。 B诗句”劝君更尽一杯酒”写诗人王维劝好友元二再干上一杯离别的酒。 C秋夜将晓出篱门迎凉有感是讲杜甫在落花时节又遇见了唐代著名音乐家李龟年。 D诗句”寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”是写诗人王维在天明时送友人辛渐。 11、综合填空。 杜甫的 春夜喜雨 这首诗中有一个句子常被人们引用，用来形容教化人在潜移默化 中进行并收到良好的效果，这个诗句是。 我们看问题有时会身陷其中，看不清事物的本来面目。这种情况苏轼有一句诗写得很 好， 那就是_ _ _ 。 林暗草惊风，将军夜引弓。”和”但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”两个诗句中 的”将军”和”飞将”指的都是汉代名将 _ 。 李杜” 是唐朝诗人李白和杜甫的并称。李白被誉为 _ ，杜甫被誉为 _。李商隐和杜牧这两位诗人则并称 _ _。 暑假我和妈妈到西湖公园玩，看到灿烂的阳光下，碧绿的荷叶上盛开着无数荷花，正 如杨万里诗中写道。听到美妙的音乐，我不由得想起这样的诗 句。 妈妈常用 _ 这句诗来教育我们要爱惜粮食。 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”在这两句诗中，诗人运用的修辞手法 是 _ ，像这样的诗句还有 _ 、 _ _。 阅读理解 阅读下面的短文，完成后面的练习。 （一）学会生活 生活永恒的话题，她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得 奋斗。 懂事之春。徘徊在街头，耳畔飘入 几句歌词“再大风雨都不怕，奋斗蕴 育着希望”激起我心中阵阵涟漪。于是，绿茵场上，我奋勇向前奔跑。体育 计分牌上留下我灿烂的一笑。春天，懂事的季节，我明白应为理想而拼搏。 灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中，长城似卧龙，前不见 首，后不望尾，盘旋曲折。轻叩 每一块砖块，轻抚 每一处炮台。他们 都在默默中 向我讲述几千年的故事那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋， 无不告 诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、 磨难犹如他们 挥洒的汗珠， 是 前进的动力。太阳火辣辣的照着，它眩目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏，我 学会生活， 能顶着酷热去图书馆看书， 只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失 意中努力的站起来，为下学期的目标而奋斗。 硕果之秋。 当纷飞的红叶作蝴蝶飘入视野， 秋天便载着它满身的金黄款款 而来。我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我，你要做的还有 许多。 沉思之冬。学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐 的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌， 一首诗。它是一本书，“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习。 冬天，飞雪的季节，我沉思等待明年。 12本文揭示了一个什么主题？（用原文回答）答： 。 13文中加点的词语， 第一处“他们”指；第二处“他们” 指。 14对本文的理解不准确的一项是：（）。 A、 第段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。 B、 第段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的低沉郁闷的心 情。 C 、 “夏”详“秋”略，得体顺达，表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、 大干一场的情意。 D 、 第段的省略号造成悬念，令人浮想联翩。 15第段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词（）。 16本文以生活为线索，按（）的顺序，采用虚实结合的写法，把学 会生活中的点点滴滴写得栩栩如生。 17、仿造下列句式，完成练习。 学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活，不必用繁琐的音符去排 列；学会生活，不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画，一支歌，一首诗。 学会奋斗，不必用；学会奋斗， 不必用 ； 学会奋斗，不必用。它不是， 。 (二)那深情的一跪 这是电视里的一个场景，一个让人感慨不已的场景： 在前不久举行的澳大利亚网球公开赛中，一只小鸟无意中闯进了正在激烈决 赛的赛场， 非常不凑巧， 简直就像一滴雨水掉进了瓶子里一样，被击打得飞速腾 空的网球，正好打在了小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。 击中小鸟的运动员立即中止比赛，箭步向前， 当着那么多观众的面， 为自己 的这一过失，虔（ qiá n）诚跪倒在这只小鸟的面前，同时伸手画了个十字，以示 深深的忏悔（ chà n hu）之情 运动员那深情的一跪， 镜头时间极短， 充其量也就三秒钟， 但它却强烈地冲 击人们的视觉 ,使人油然想到：有人在为一只误伤的小鸟真诚下跪，虔诚忏悔， 有人却在狼吞虎咽，遍地吃生猛海鲜、珍禽异兽。两相比照，难道后者不为自己 的所作所为深感羞愧？既然如此，让其灵魂也学会下跪吧！ 这是书本上的一个故事，一个让人为之动容的故事： 话说很久以前，一个无名无姓、云游四方的老猎人，他朝辞藏北雪，暮宿江 河源，渴饮冰雪水，饿食羚羊肉。 一日清晨，他钻出帐篷，伸伸懒腰，蓦(mò )然瞥(pi )见对面几步之遥的草坡 上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮， 转身从帐篷里去除了猎枪， 瞄准 了那只肥壮的藏羚羊。 奇怪的是，藏羚羊非但没有逃遁(dù n)，反而冲着他前行两步，并用乞求的 眼神望着他，望着他，竟然两条前腿一软，“扑通”一声跪了下来，与此同时两 行长泪从它的眼里流了出来 老猎人心头不禁一软，扣扳机的手不由一松。但他是个猎手，不会怜悯(liá n m n)藏羚羊是情理之中的事。他扳机一扣，枪声一响，藏羚羊应声栽倒，载 到后的藏羚羊依然跪卧着，眼脸上的两行泪依然流着 藏羚羊为什么要给自己下跪呢？老猎人蹊跷(qqi o)而又忐忑 (t n tè ),颤抖 着双手剖开藏羚羊的腹腔，不由一声惊叫，屠刀“咣当”落地原来在藏羚羊 的子宫里，静卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才 明白藏羚羊弯下笨重的身子给自己下跪是在求他留下孩子的一条命呀！ 老猎人的开膛破腹半途而止。 他在山坡上挖了个坑， 将那只藏羚羊连同它还 没有出世的孩子一起埋葬了，同时埋葬了的还有他的猎枪 藏羚羊那深情的一跪， 固然没有跪来母子的性命， 但最终却跪醒了一个老猎 人。 18 仿写词语 狼吞虎咽 _ _肥肥壮壮_ _ _ _ 19 文章围绕跪写了两件事，请你用最简短的词语概括。 _ _ _ _ _ 20 认真读文章填空。 运动员向鸟下跪，人的身体降低了，但他的人格高度却_ ，藏 羚羊给人下跪，羊的身体 _, 但她的 _ _。这深情的一跪， 跪醒了我们对生命的 _ 。 21 仔细阅读第三自然段，你体会到深情的一跪包含着怎样的情怀？ 如：“我从击中小鸟的运动员立即终止比赛”体会到超越名利的情怀。 我从当着那么多观众的面为自己的这一过失虔诚跪倒在这小鸟面前体会到 _ _ 我从_ ， 体会到 _ 。 这些情怀化为一种情怀 _ 。 22 读了这篇文章， 相信你对生命有了更深刻的认识，请写出对自己、 对他人、 对其他生命的认识。 _ _ _ _ 作文（任选其中一题 ） 23 从上面阅读短文中任选一篇写读后感。 24 童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历；有 通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐； 有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦 请以“成长”为题，写一篇500 字左右的记叙文。 试题（一）答案部分 1， j í； hè；ti á n ； qi n； c；chè n。 2 ，C 。3，C 。4， 。 5 ，B。 6 ，A；B；C ；D；E。7略，8，小学生阅读文库 为儿童提供书籍， 让书籍伴随儿童， 步入书籍人生说明这套书的内容都是精 品；说明现在这套书的售价是定价的75；物美价廉。 9 。10，松下围棋， 松子忽随棋子落柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬； 梅花桂花玫瑰花， 春香秋香 蒲叶桃叶葡萄叶， 草本木本；地作琵琶路当丝， 哪个能弹天作棋盘星作子， 谁人敢下；杖量地面，地长杖短短量长船载石头，石重船轻轻载重。11 略。 12, 示儿“死去元知万事空，但悲不见九州同”；题西林壁“山穷水 尽疑无路，柳暗花明又一村”为有源头活水来，秋水共长天一色，勿以善小而 不为。13，、，：“？”“，。”。 14，因为这只手给了他温暖、关怀和 爱（意思对即可）。 15 不光（不仅、不但）而且16，插叙；点明文章 主旨（点明文章中心或概括文章中心等）17，每个人都有要感谢的，每个人都应 尽自己的所能，给予别人。18 略。19，笑容可掬、彬彬有礼，恰如其分。20， 一是对质量的要求；二是个人提出的要求。21，A。22，美国、中国，美国，根 据有关协议赔偿中方的损失。23，A.24, 王工程师之前之所以不笑是因为他明白 席斯的话的意思， 更清楚自己的责任和国家的利益；后来之所以笑是因为他圆满 地完成了任务，捍卫了国家的利益，他发出的笑是自信的、会心的、骄傲的。 试题（二）答案部分 1，眷恋、憧憬、简陋、洋溢、涟漪、绽、颇。2，A，B。3，。4，怡、 益、依、已；亦、仪、议、毅；以、意、义、一；抑、疑、移、易。5， 。6，部首，（言）刀，（ 6）11；（难检字）数笔画， 6；音序， Y， yin 。7， （1）A软弱，B薄弱；（2）A改正，B改进，C改善，D改变；（3）陆续，连续， 继续，持续。 9，×，×，。10，C。11，随风 潜入夜，润物细无声；山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村；李广；诗仙， 诗圣，小李杜；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；如“此曲只应天上有， 人间难得几回闻”等；夸张，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等。1 2，学会生活，懂得奋斗。 13，每一块砖块，每一处炮台；中华民族。14，B。1 5，拼搏。 16，季节（或时间）。 17，只要语言格式、内容恰当即可。