人教版《道德与法治》七年级下册第一二单元检测题.pdf

人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 1 / 7 部编教材七年级下册第一二单元检测题 一、单项选择题 1马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份 奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游， 干着我 80 岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（） A青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B青春是充满矛盾的，要促进生理和心理相协调 C青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生 2爱美之心，人皆有之。要想使自己的青春更具魅力，就要（） 无论自己的体态、容貌如何，都努力追求美 注意自己的外表，体现外在美 注重穿着打扮，跟上时代潮流 提高文化修养，加强品德修养，培育内在美 AB CD 3进入青春期，伴随着身体的变化，我们也会产生很多矛盾和困惑。调节青春 期的矛盾心理我们可以（） 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 通过求助他人，学习化解烦恼的方法 通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A B C D 4. 对下边漫画指鹿为马的寓意理解正确的是（） A. 我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人 的任何意见 B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不” C. 学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D. 随大流，别人怎么说自己就怎么说 52018年 5 月，彭超获得 2017年度“中国大学生自强之星标兵“称号。这位失 去双臂的 95 后，虽遭命运的不公，但却依靠着内心里的坚定、独立、行动上的 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 2 / 7 坚持、努力，坚持“认为别人能做到的，我一样能够做到，我不比别人差”，一 路“打怪升级”成为自己的王者，也成为广大中国大学生学习榜样。从彭超身上 我们可以看出（） 坚强的意志进取的精神持久的坚 持自信的青春态度 A B C D 6. “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、 青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是( ) A. 自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 B. 自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功 C. 战胜自己，超越自己，是自强的重要内容 D. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 7. 3.2018年 11 月 23 日， 南京市国家公祭保障条例获全票通过，将于2018 年 12 月 13 日起正式实施。条例规定，禁止任何单位和个人歪曲、否认南京 大屠杀禁止在国家公祭设施、 抗战遗址和抗战纪念馆等地使用具有日本军国 主义象征意义的军服这样做的主要目的是（） A. 让世人了解南京大屠杀的受害者数目 B. 丢中国人的丑，让世人耻笑 C. 知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强 D. 记住仇恨，力图报复 8. 漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（） 我们要用自己的热情和行动来影响周围环境 我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求 我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量 事不关己，高高挂起 A B C D 9.2018 年 4 月 20日，云南经济管理学院举办 “飞扬的青春” 之卓越艺术家讲坛， 由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的历程激励学生努力让青春 有格。青春有格，要求我们做到（） 遵守基本规则，不逾越基本界限 有知耻之心，不断提高辨别是非的能力 与人为善，专做大事 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 3 / 7 通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善 A B C D 10某中学两次组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是 男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同 学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个 细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。男女生各有其优势，男女生交 往（） 可以相互取长补短，促进自我完善 使人产生愉悦的情感体验，满足人的心理需要 使群体更加和谐融洽，增添快乐气氛 会产生许多矛盾，男女生交往就是麻烦 A. B. C. D. 11. 中国诗词，博大精深，有许多描述情绪的词句， 其中 “漫卷诗书喜欲狂” “怒 发冲冠” “哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 A喜、怒、哀、惧 B喜、惧、哀、怒 C怒、惧、哀、喜 D惧、怒、哀、喜 12毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三 军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神， 使 红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（） A积极情绪可以帮助我们克服一切困难 B情绪可能让我们因为挫败而止步不前 C积极情绪有利于激励我们克服困难、努力向上 D情绪发挥的全部是积极的作用 13. 每个人都会有自己不同的情感天空色彩, 谁能采撷最美丽的情感云朵, 谁就可 以拥抱属于自己的快乐情感天空。 这个人 , 一定常在幸福云海里飘游 , 浑身落满光 彩洋溢的笑容。这首小诗启示我们( ) 情感让我们的内心世界更加丰富 情感是人最基本的精神需求 情感与我们的想象力、创造力有关 只有成年人才具有情感 A. B. C. D. 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 4 / 7 14. 在困难面前 , 有朋友与你同甘共苦 ; 在挫折面前 , 有伙伴陪你渡过难关 ; 在生活 里, 有同学给你帮助和照顾与友同行, 带给我们温暖、 感动。对这段话理解正 确的是 ( ) 情由心生 , 它是在人的社会交往、互动中自然引发的 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感 A. B. C. D. 15以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( ) 积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 无节制地上网聊天、打游戏 参加有意义的社会活动 A B C D 二、非选择题 16 【青春的活力，青春的奋斗】 青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空； 凭着旺盛的精力， 你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力， 你可以变得 出类拔萃，令人刮目。朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它 作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只 能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不 再来”的忠告， 才有了“盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人”、 “莫等闲，白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取 少年时”的劝勉。 （1） 【青春感悟】阅读了上面的文章，你一定感悟颇多，请你谈出几点感悟。 （2） 【青春故事】 生活中一定有很多值得我们学习的优秀青少年的感人故事，这 些人物和故事给了我们许多的人生启迪。请你列举一个。 （3） 【青春行动】作为当代中学生，我们应该怎样实现自己的青春梦想？ （4） 【青春邀约】青春的号角已经吹响，处于青春期，我们在思想和精神上该怎 样做？ 17、 【飞翔的力量】 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 5 / 7 下面是七年级学生小明日记： 结合材料回答： (1) 小明在的成长过程中，收获了哪些飞翔的力量？ (2) 我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？ （3）请从“行己有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择，我们 应怎样做？ 18、 【 情绪管理】 2018年 11 月 2 日， 重庆万州公交车坠江事故原因新闻通气会公布调查结果： 乘客刘某因错过下车地点， 错过下车地点的刘某情绪激动， 两次持手机攻击司机 冉某；冉某因控制不住自己的愤怒情绪，导致了右手放开方向盘与乘客抓扯。双 方的愤怒情绪交织在一起，最终酿成最终导致公交车失控，坠入江中，造成15 人失去生命的惨剧。 （1）错过下车地点的刘某情绪激动，两次持手机攻击冉某，这说明了什么？ （2）结合材料，请谈谈分析影响情绪的因素有哪些？ （3）悲情，都是从险情中来的，而很多险情，都是从情绪失控开始，说说你有 什么调控情绪的好方法。 （4）宁肯错过了一站，莫要错过了一生。司机、刘某为他们的冲动买单，愿悲 剧永不返场 . 本次悲剧对我们有何警示？ 19 【大西安好人】 11 月 18日，68 岁的陕西西安拾荒老人唐舍娃，像10 年前捡到两块珍贵的石碑 无偿捐献给国家一样， 再一次将捡来的三万元现金交给民警。他面对文物的诱惑 毫不贪恋，面对 3 万元现金不为所动的故事，被人民网、新华社、央视等媒体报 道，读者和网友纷纷为这位热忱善良、对良知的坚守始终如一的善良老人点赞。 11 月 26日，陕西省委常委、市委书记王永康再次作出批示：十年前主动捐献珍 贵文物，十年后拾金不昧上缴3万元现金， 尽管拾荒生活十分不易， 但热忱善良 进入中学，转眼间就是一年。中学生活开启我广阔的天地：在与朋友的交往 中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处；在与对手的较量中，我 不甘落后、主动探究、勤学好问，增长了知识；在纷繁复杂的生活中，我慢慢明 确标准，做出正确的选择。在青春的旅途中，我要正确对待青春期烦恼和困惑， 我要在学习生活中不断成长，不断完善，留下自己独一无二的风景。 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 6 / 7 始终如一，良知坚守始终如一， 满满的正能量令人感动， 是大西安好人的好榜样！ (1) 拾荒老人唐舍娃身上传递了怎样的满满正能量？ (2) 拾荒老人唐舍娃十年来热忱善良、对良知坚守始终如一，做到了“止于至 善”。请你结合所学知识谈谈对“止于至善”的认识？ (3) 唐舍娃是我们学习的榜样。榜样的力量是无穷的。我们为什么要向榜样学 习？ (4) 美好的情感需要回应和共鸣。你认为应该如何传递情感正能量？ 参考答案： 一、1. D 2.B 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.（1）青春更多的是梦想，是激情，是幸福，拥有青春，我们可以迎接新的挑 战；可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；我们不怕失败，相信一切可以从头 再来 （2）如抗震救灾英雄少年、最美孝心少年、最美中学生等 （3）要珍爱生命，抓住青春的美好时光；要勤奋学习，丰富和发展自己； 努力培养自己的创新精神和创新能力；从点滴小事做起， 让生命的每一天都 增添些亮丽的色彩 （4）发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力。 17、 （1） 正确认识自我、自尊自信、激情、自强、善于学习、勇于创造、行己 有耻、止于至善等。 (2) 正视身体的变化， 欣然接受青春花蕾的绽放。 对于青春期特有的生理变化， 我们应平静而欣然地接纳。 不因自己的生理变化而自卑， 不嘲弄同伴的生理变化。 积极面对和正确处理青春期矛盾心理。 我们可以通过参加集体活动、 求助他人、 培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等方式调适青春期心理矛盾。 （3）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； 要求我们树立底线意识， 触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做； 需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断提高自控力。 18、 （1）情绪受到个人对某件事情的预期的影响。情绪影响着我们的观念和 行动。 （2）个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随 着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 人教版道德与法治七年级下册第一二单元检测题 7 / 7 （3）注意转移法、合理发泄法、理智控制法等（言之成理即可）。 （4）我们要尊重生命，珍爱生命，关爱生命，树立安全意识，增强自我保护 能力，对别人负责就是对自己负责。遵守公共秩序，遵守社会规则，树立公德 意识。要学会合理调控自己的情绪，搭理好自己的内心，少一些戾气、少一些 怨气，做一个稳定情绪的人。 19、 (1) 拾金不昧、诚实守信，无私奉献精神等。 （2）“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的 “至善”追求。 是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。 每个人都可以从点 滴小事做起， 积少成多， 积善成德。 “止于至善”要求我们养成自我省察的习 惯。 (3) 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本 态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 善于 寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变 得更加美好。 (4 ) 用自己的热情和行动来影响环境。我们的情感需要表达、回应，需要共 鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感 受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。