高校学生工作绩效评价研究.doc
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1、高校学生工作绩效评价研究 本文分析了高校学生工作的内容及特点,构建了高校学生工作评价指标体系,通过问卷调查采集分析数据,应用层次分析法确定各层评价指标的权重,运用模糊综合评价方法构建了高校学生工作绩效模糊综合评价模型。 Abstract This paper analyzes the content and characteristics of college students work, constructs the evaluation index system of college student work, analyzes the data collected through que
2、stionnaires, applies the AHP to determine the weight of the weight of evaluation index, uses fuzzy comprehensive evaluation method to build the fuzzy comprehensive evaluation model for college student work performance. Key words college student work;performance evaluation;AHP;fuzzy comprehensive eva
3、luation method 1 高校学生工作绩效评价的主体对象与方法 1.1 评价的主体对象 高校学生工作绩效测评是学校对学生工作过程和效果进行评价判断,但是影响学生工作效果的因素很多3,如学生的常规管理、思想政治教育、高校学风建设和校园文化建设等,各因素之间既相互影响又难以量化,因此,选择有效的评价主体对学生工作绩效评价的效果至关重要。在日常高校学生工作管理系统中,学生工作绩效评价主体主要是学生的评价,学工工作管理者的评价,学生工作者自我评和学生工作者互评。 1.2 评价的方法 层次分析法(AHP),是定性分析和定量分析相结合的,系统化、层次化的决策方法4,该方法适用于复杂的模糊综合评价系
4、统,是一种被广泛应用的确定权重的方法。和积法的计算步骤如下 将判断矩阵每一列归一化 =b/b (i=1,2,n) (1) 式中,表示i行j列判断矩阵每一列归一化后的矩阵;b表示判断矩阵第 i 行第 j 列,n表示矩阵的维数。 对按列归一化的判断矩阵,再按行求和 = (i=1,2,n) (2) 将向量归一化W=/ (i=1,2,3,n) (3) 计算最大特征根= (4) 上式中,表示最大特征根,(AW)表示向量AW的第i个分量。 模糊综合评价法,是一种运用模糊变换原理分析和评价模糊系统的方法。它是一种以模糊推理为主的定性与定量结合、精确与非精确相统一的分析评判方法5。 这一方法计算步骤如下 计算
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- 高校学生 工作 绩效评价 研究
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