三年级上册科学教案-材料在水中的沉浮∣教科版.doc
《三年级上册科学教案-材料在水中的沉浮∣教科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册科学教案-材料在水中的沉浮∣教科版.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、教科版科学三年级上材料在水中的沉浮教学设计教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 课题 材料在水中的沉浮单元三学科科学年级三学习目标1、 通过探究了解不同材料在水中的沉浮情况。2、 了解沉浮能力与材料的构成有关。3、 增强利用材料,节约资源的意识。重点用观察法比较材料的沉浮。难点通过观察发现材料在水中的沉浮与它的结构有关教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课如果将木头,金属,
2、塑料这些材料放入水中,哪些材料会下沉,哪些材料会上浮?今天我们一起来探究材料在水中的沉浮 设置悬念引起学生学习的兴趣。讲授新课 1、探究材料的沉浮 什么是沉浮? 根据视频回答,怎样来判断材料的沉浮呢?材料应该怎样放入水中呢? 同学们拿出课下准备的,木头、金属,塑料做的实心小物品,把它们分好类,以小组为单位,先估测一下,这些材料在水中的沉浮情况,然后做好记录。 (教师巡视,稍后指名回答) 哪个小组来汇报你估测的沉浮情况? 大家估测的对吗?现在开始实验去证实吧!来源:学*科*网Z*X*X*K (教师巡视指导,稍后指名回答) 谁来回答一下你们小组的实验结果? 通过刚才的实验现象,你发现了什么?得出了
3、什么样的实验结论? 金属类物品在水中容易下沉,塑料和木头材料的物品在水中容易上浮。 物体的沉浮与材料有关。2、 认识木头 前面我们对金属,塑料,纸做了探究,今天我们就来研究一下木头,木头有哪些特性呢? 自古以来,木头就是一种很重要的天然材料,人们直接把树木加工成木材,广泛的用于生产生活的各个方面。你知道生活中哪些地方广泛应用了木材吗? 这些用途和木材的什么特性有关呢?木头有什么样的性质呢?请同学们在小组内讨论并完成课本58页的气泡图。 谁来汇报你们的结论? 同学们回答的真棒,木头的用途可真多,但是目前的木材正在急剧减少。 一棵成材的树木,在自然界中至少要成长十几年,由于环境污染和人工采伐,木材
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 上册 科学教案 材料 水中 沉浮 教科版
链接地址:https://www.31doc.com/p-1870844.html