第四单元第三章考向过预测-word文档资料.docx
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1、2019考向过预测一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 第四单元 第三章家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长
2、,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 一、选择题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,
3、写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 12018云南呼吸道对吸入气体的处理作用不包括(D)A清洁空气 B温暖空气C湿润空气 D增加氧气22018聊城如图为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是(D)A肺泡 B血管 C血管 D组织细胞32018资阳下列有关人体的呼吸系统的叙述中,错误的是(D)A人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的B吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降C肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用D肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血42018十堰同学们,让我们来做几个慢动作:深吸气、深呼气深吸气时你的膈肌和胸廓的变化是(甲图吸气、乙图呼气)(A)
4、A膈肌收缩、胸廓容积扩大B膈肌收缩、胸廓容积缩小C膈肌舒张、胸廓容积扩大D膈肌舒张、胸廓容积缩小52018广安如图是模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是(B)A模拟的是气管B甲装置模拟的是吸气过程C模拟的是肺D模拟的是膈肌62018包头图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的是(D)A与图2相比,图1状态下呼吸深度较浅;ab段(不含a、b两点)时,膈肌处于舒张状态B与图1相比,图2状态下呼吸频率较快,呼吸频率为27次/分C图1中a点,b点肺内气压相等;图2中d点肺内气压高于c点D图2可反映此人正在进行剧烈运动;cd段(不含c、d两点)时,肺内气压小于外界大气压720
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