第3讲中国传统文化主流思想的演变与科技文化成就.ppt
《第3讲中国传统文化主流思想的演变与科技文化成就.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3讲中国传统文化主流思想的演变与科技文化成就.ppt(37页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第3讲 中国传统文化主流思想的演变与 科技文化成就,1围绕一个核心:中国传统儒学思想的演变历程。 2抓住三个重点:“百家争鸣”的形成与影响;儒家思想的发展演变;古代重大的科技发明与文艺成就。 3感悟现实意义:在全球史观、文明史观的视角下,看待儒家文明的世界影响,探讨当今人类文明的交流与发展。坚持与时俱进,理论创新,注重思想自由,倡导文化多样化成为当前我国文化建设的重要内容。,仁 礼法并用 无为而治 中央集权 非攻 天人感应 理 客观唯心主义 格物致知 致良知 君主专制 工商皆本 明清小说 小篆 风俗画 元杂剧,考点一 春秋战国时期的百家争鸣,命题角度 从不同角度考查诸子百家的主张 (2013江
2、苏单科,21)(2012山东文综,9)(2012北京文综,37) 【知识链接】,(1)治国思想上,有“人治”、“法治”和“无为而治”之分。 (2)人性论上,有“性恶论”与“性善论”之分。 (3)人与自然关系上,有“敬畏自然”、“顺应自然”和“制天命”。 (4)人生态度上,有积极入世和“逍遥”避世之分。,【对点突破】 (2013山东青岛一模)孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都 ( )。 A针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
3、 B认为自然是不可以认识的 C认为自然界的存在不以人的意志为转移 D表现出人对自然及其规律的尊崇 解析 从题干中“四时行焉,百物生焉”“道法自然”等信息可知,儒家、道家和法家都看到了自然界的运行有其规律,所以D项正确。 答案 D,考点二 汉代儒学与宋明理学,命题角度1 董仲舒思想的形成及历史影响 (2013福建文综,14)(2013重庆文综,1)(2012天津文综,12) 【知识链接】,(1)形成:以儒学为基础,以阴阳五行为框架,吸收法家、道家,兼采诸子百家,形成具有神秘色彩的新儒学体系。 (2)历史影响:适应了大一统专制政治需要,加强了中央集权,奠定了中国封建统治思想的基本格局,具有思想专制
4、和封建教化的作用。,【对点突破1】 (2013广东汕头二模)据学者考证,汉代已可种植反季节蔬菜,但当时有人认为这种做法违反自然节律,会导致灾异。这种看法的理论基础是 ( )。 A勤俭节约 B天人感应 C重农抑商 D格物致知 解析 汉代反季节蔬菜的出现,有人认为是灾异,是上天对人类的惩罚,所以B项符合题意。 答案 B,命题角度2 理学与心学的基本主张及影响 (2013课标全国,25)(2013福建文综,16)(2013广东文综,14)(2012课标全国,27)(2012海南单科,6) 【知识链接】,理学认为“理”或“天理”是自然万物和人类社会的根本法则,使儒学走向政治哲学化,强调“格物致知”;陆
5、王心学是对理学的发展,把“理”从“天理”发展为人的“良知”,把“天理”内化为人的品质。,【对点突破2】 (2013广东汕头模拟)某思想家曾作诗咏中秋:“吾心自有光明月,千古团圆永无缺。山河大地拥情辉,赏心何必中秋节。”该思想家是 ( )。 A孔子 B董仲舒 C朱熹 D王阳明 解析 注意题干关键词“吾心”“赏心”,作者认为明月、山河等一切都在心中,可知是心学的思想,故选D项。 答案 D,考点三 明清之际的儒家思想,命题角度1 全面认识李贽的“异端”思想 (2013山东文综,16)(2012浙江文综,38)(2011天津文综,3) 【知识链接】,随着明清社会制度的衰落和新的经济因素的出现,产生了李
6、贽对孔子和儒家经典的抨击,对“道统”论的反驳,表现了反对封建权威、反教条、反传统的精神。,【对点突破1】 (2013苏锡常镇徐连六市调研)李贽曾评论先秦诸家:“申(不害)、韩(非)何如人也?彼等原与儒家分而为六。既分为六,则各自成家;各自成家,则各各有一定之学术,各各有必至之事功。举而措之,如印印泥,走作一点不得也。”对此理解不正确的是 ( )。 A李贽认为诸家之间曾是平等的 B李贽认为诸家都曾发挥贡献 C李贽放弃传统儒学的价值取向 D李贽否定了儒家的独尊地位 解析 李贽属于地主阶级的儒学思想家,对待传统儒学的态度是抨击,而非放弃,所以C项明显错误。 答案 C,命题角度2 黄宗羲的思想主张及历
7、史影响 (2012广东文综,14)(2011课标全国,26) 【知识链接】,从“民本”立场抨击君主专制,提倡“工商皆本”,堪称是中国思想启蒙第一人。他的政治理想主要集中在明夷待访录一书中,对以后反专制斗争起了积极的推动作用。,【对点突破2】 (2013广东茂名一模)黄宗羲在一首诗歌中感叹:“近来学人少,谁何识真伪。括帖上下文,原无真实义。推之入理窟,涂车可略地。有明三百年,人物多憔悴。”该诗歌主要抨击明朝 ( )。 A君主专制加强 B八股取士的科举制度 C理学的空疏学风 D土地兼并现象 解析 解答抓住材料关键信息“原无真实义”。“括帖上下文”说的正是八股取士的科举制度,结合所学科举制在明清时期
8、消极作用,即可推断出选B项。 答案 B,命题角度3 对明清时期早期民主启蒙思想的评价 (2011山东文综,27) 【知识链接】,(1)性质:带有反封建的民主色彩,未超出封建儒家思想的范畴。 (2)没有形成完整的思想体系,未能对理想社会提出政治构想,也没形成强大的社会思潮并转化为反封建的资产阶级民主革命。 (3)对近代民主革命的兴起甚至现代文明的发展都起到了启迪作用。,【对点突破3】 (2013徐州、宿迁三模)张载曾庄严宣告“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡、匹夫有责”的呼吁。二者的相同点是 ( )。 A强调社会责任感 B提倡知行合一 C构
9、建新儒学体系 D重建伦理秩序 解析 从“为生民立命”“天下兴亡、匹夫有责”等可以看出,张载和顾炎武都主张强调人的社会责任感。此题选择A项。 答案 A,考点四 古代的科技与文学艺术,命题角度1 古代科技的发明与传播 (2013课标全国,40)(2013北京文综,16)(2013重庆文综,3)(2011浙江文综,38) 【知识链接】,中国古代科技以造纸术、指南针、活字印刷术、火药为主要代表,强调实用技术,服务于传统农业和日常生活。其西传促进了欧洲社会的转型,阿拉伯人充当了中西方文明的桥梁。,【对点突破1】 (2013安徽高考模拟)培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中国传统文化 主流 思想 演变 科技 文化 成就
链接地址:https://www.31doc.com/p-2604040.html