2019年燃烧和灭火课件 (2)精品教育.ppt
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1、,燃烧条件与灭火原理 (第一课时),火能造福人类,失控的火给人类带来巨大的损失,火是怎样产生的呢?,燃烧,燃烧和灭火,第七单元 课题,第六中学 刘艳辉,2012.5,谁能完整的归纳出这些物质燃烧时的相同特点,试一试吧,镁在空气中燃烧,铁丝在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,硫在氧气中燃烧,发光、放热、氧化反应,什么是燃烧呢?,指 发生的一种,通常意义的燃烧:,可燃物与氧气,发光、放热的、剧烈的,氧化反应,考考你:,所有发光、放热的现象都是燃烧吗?,(不是 如:电灯发光),探究物质燃烧的条件,点燃后呢?,用烧杯倒罩 住呢?,在空气中,已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗?,火柴是可燃物 小石块不是可燃物,燃烧
2、需要达到一定的温度,需要空气或氧气,着火点,可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。着火点是物质本身所固有的属性,无法升高或降低。,在通常状况下一些常见物质的着火点,温馨提示:,氧气(或空气),可燃物,这三个条件是缺一不可呢?还是满足一个就可以?,燃烧的条件,实验探究:燃烧的条件,进一步,讨论与交流,1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?,说明燃烧需要达到可燃物的最低温度(着火点)。,2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?,说明燃烧还需要可燃物与氧气(或空气)接触,3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的
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