对打造精品学校的实践与思考.pdf
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1、 对打造垦区精品学校的实践与思考 一四九团中学 韩成生 多年来,由于市场因素和利益诱惑导致团场部分骨干教师“跳槽” ,优秀学生择校,加之教 师年龄结构不合理,进取心淡簿,教学设备陈旧落后, “读书无用”的思潮蔓延,出现了教学质 量在徘徊中下滑的被动局面,2011 年中考上线率不足百分之五十。中考的结果像一颗重型炸弹 在团场上空炸开了,让这个本来就燥热的夏天又多了一份炽热。在众说风云中,团党委下定决 心做出整合教学资源,充实领导班子的举措:其次,学校主要领导立下了“三年责任”军令状, 即:一年扭转质量下滑,达到垦区中上水平:二年促进学校全面发展进入垦区先进行列:三年 基本实现办垦区精品学校的目标
2、。经过不懈努力这个目标已经变为现实了,学校硬件设施走在 垦区前列,中考升学率达上升到垦区前列,学校发展走向良性循环。 我们相信每一个走上三尺讲台的教师都有一个绚丽的梦想,都想做一名成功的教师,都会 爱岗更会敬业,用自己的激情支撑起教育事业的大厦,面对教学质量下滑,优秀生源减少,又 有谁能坐得住呢?他像一根毒刺深深地刺痛了领导和教师们的心,苦苦冥思的办学人,不遮不 掩地进行教育教学大反思和深入开展“师德师风大讨论。 ”人人谈不足,个个说想法,提出合理 化建议百余条。在此基础上,学校提出了“求真务实、外树形象、内提素质、择优上岗、奖勤 罚后”扭转教学质量下滑的工作思路,先从转变教师教学理念入手,进
3、而明确个人目标,并通 过制度来落实、督促、检测各项目标的进展状况,及时反馈工作中存在亟待解决的问题,做到 问题公开,就事说事,引以为戒,逐步培育良好的教学环节和优质的教学模式,使教学活动紧 张有序,做到抓住细节不放松,从小事做起做到底,谁的课讲的有新意我们就公开谁的课,谁 的教育方法有新招我们就推广谁的经验,同时,把学生的行为习惯作为提升教学质量的瓶颈重 点抓,千方百计为每一位学生着想,千方百计为维护教学秩序着想,让学校各处的一切活动都 服务于教学活动,深入开展了“德育明星、学习明星、科技明星、才艺明星、体育明星”评选 表彰活动。短时间内实现了教学环境的大转变,校园内窗明几净、仪表整洁、书声朗
4、朗。发牢 骚的少了,用心搞教研的多了:抄作业的少了,自主学习的多了,一个“稳中求进、进中求好、 好中求精”的感人局面已经生根、开花。 为了更好地实现这一目标,在学校资金紧张的情况下,加快了教师素质提升的速度,搭建 了“我掏钱,你发展:你成才,我光荣”的教师素质提高的公开平台,把“请进来,走出去” 落实到实处,年内共邀请师市教育局教研室老师和自治区教学能手来我校做专题讲座八次,参 会教师达三百多人次。参加教育局举办的教研活动二十余次,外派学习教师一百多人次,组织 师市级教研活动一次,开展“教师大奖赛”一次,六个教研组年内开展教研活动一百二十余次, 参加教师人数近千人次,校本教研活动四十余次,完成
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