高三哲学常识串讲.ppt
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1、,高三哲学常识串讲 主讲人: 牛文志 2008年2月28日,复习指导原则,通过期末统考阅卷(常老师试卷分析)和研讨(照片),以及我们视导中发现的问题,就我区高三政治课教学第二学期备考提出一些复习备考建议,供各位教师参考。 有效落实我们年初提出的“心中七有”(即心中计划,心中有框架,心中有考点,心中有考纲,心中有考题,心中有热点,心中有方法)的策略。并把这“七有”传递给学生。,一、心中有计划,二、心中有框架,1、哲学上的“两个对子”的交织 唯物主义 辩证唯物主义 辩证法 形而上学唯物主义 二 主张有两种并存、 (费尔巴哈)以辩证法为 诡 元 性质不同的世界 幌子,形而 辩 论 本原(物质、意识)
2、 上学的变种 论 (笛卡儿、孔子) 唯心主义辩证法(黑格尔) 唯心主义 形而上学 形而上学唯心主义(康德等),2、哲学常识的总体结构分为四部分 唯物论世界的本质是什么 马 客观世界 克 思 辩证法世界的状态怎么样 主观与客观 主 统一 义 个人与社会 哲 认识论主观世界与客观世界的关系如何 学 主观世界 人生观用马克思主义哲学观看待人生 35,(1)唯物论部分,(2)辩证法部分,(3)认识论部分,(4)价值观,3、原理与方法论的对应,三、心中有考点(注:07考纲),第二部分 哲学常识 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1唯物论 (1)考点 (1)世界是客观存在的物质世界 自然界和社会的存在
3、与发展都是客观的 世界的本质是物质 物质运动是有规律的,规律是客观的 (2)意识是客观存在的反映 意识的起源和本质 意识的能动作用 (3)物质与意识 哲学的基本问题 物质和意识的辩证关系 尊重客观规律与发挥主观能动性 (4)从客观存在的实际出发 从实际出发,使主观符合客观 了解国情,立足国情 坚持唯物主义,反对唯心主义;坚持从实际出发,反对主观主义,(2)考点简析,第一, 坚持一个根本观点-世界事客观存在的物质世界. 由于自然界的存在和发展事客观的,社会的存在和发展也是客观的,所以世界是客观存在的物质世界,世界的本质事物质的.马克思主义哲学把步依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫做物
4、质.准确理解和把握马克思主义哲学的物质概念 (1)要明确”客观实在”是从万事万物中抽象出来的,是物质的唯一特性.也是万事万物的共性. (2)要把物质和物质的具体形态,哲学上的物质概念于统一性就是他自然科学的物质概念区别开来. (3)要把握世界统一于物质,世界的物质性.世界虽然存在物质现象和意识现象,但世界的本质,本源是物质,意识是物质的反映,他不能里开物质独立存在.,第二,理解两个辩证关系-物质和意识的辩证关系客观规律性和主观能动性的辩证关系. (1)物质决定意识,意识是客观客观存在在在人头脑中的反映.意识对物质又具有能动作用,主要表现在: 意识不仅能够正确的反映客观事物本质和规律,而且能够反
5、作用于客观事物.不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用. 物质和意识的辩证关系原理的方法论要求是:一方面要坚持一切从实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一;另一方面要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉树立正确意识,克服的意识. (2)规律具有客观性,尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础.人具有主观能动性,包括”想”做” 精神状态”三个方面.认识和利用规律必须充分发挥人的主观能动性. 客观规律性和人的主观能动性关系原理的方法论要求是:一方面必须尊重客观规律,按客观规律办事,坚持实事求是;另一方面必须充分发挥主观能动性,解放思想与时俱进.,第三,落实一个教育中心-了解国情立足国情,建设
6、中国特色社会主义 (1)哲学依据:物质和意识的辩证关系、客观规律性和人的主观能动性的关系、一切从实际出发。 (2)重要性:了解国情、立足国情,是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题,是科学的制定和坚定的执行党的基本路线的基础。 (3)要求:学习历史,了解现实,解放思想、实事求是、与时俱进,反对从主观出发的教条主义、本本主义和经验主义,实现主观与客观具体的历史的统一。,第四,划清一条界限唯物主义和唯心主义。 (1)哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,即物质与意识的关系问题。 (2)划分哲学社会派别的根本标准:对物质和意识哪一个是世界的本原不同回答。唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先
7、有物质而后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。唯心主义认为,世界的本原是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 (3)要求:坚持唯物主义,反对唯心主义;坚持无神论,反对有神论;把想问题、办事情的立足点放在中国国情之上;客观的看待周围的人和事,办事情应当有认真精神;正确估量和对待自己。,第五,与经济常识和政治常识的联系。 (1)与经济常识的联系。运用意识的能动性原理分析生产者和经营者要树立质量意识、市场意识、科技意识、竞争意识、品牌意识;消费者要树立正确的消费观和维权意识;劳动者要树立主人翁意识,下岗人员要转变就业观念,以及提倡诚信、提高职业对道德规范市场经济的作用。用一切从实际出发、使
8、主观符合客观的方法论要求说明我国财政政策和货币政策的变化、人民币汇率变化的正确性 用按客观规律办事,说明发展社会主义市场经济要利用和遵循价值规律、纸币发行规律,我国的所有制结构要遵循生产关系一定要适应生产力的发展的客观规律。 (2)与政治常识的联系。 运用意识的能动性原理分析坚持党的基本路线、贯彻“三个代表”重要思想的重要意义,说明树立科学的世界观、反对封建迷信的必要性用一切从实际出发、使主观符合客观的方法论要求说明我国政体、我国的政党制度、国家结构形式、我国的民族区域自治制度“一国两制”、我国宗教政策的必要性。,2唯物辩证法 (1)考点 (1)坚持联系的观点 联系的普遍性和客观性 把握因果联
9、系及其重要性 整体和部分的相互关系及其指导意义 (2)坚持发展的观点 运动是物质的根本属性 运动与静止的关系 发展的实质 要用发展的观点看问题 (3)按客观规律办事 规律的共同特性 认识和利用规律 解放思想、实事求是、与时俱进,(4)坚持矛盾的观点 矛盾及其基本属性 矛盾普遍性原理及其指导意义 矛盾特殊性原理及具体问题具体分析的重要性 矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其重要意义 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其指导意义 矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理及其指导意义 两点论和重点论的统一 (5)坚持内因和外因相结合的观点 矛盾是事物发展的动力 内因和外因关系原理及其指导意义 (6)用量变引起
10、质变的道理看问题 量变和质变是事物变化发展的两种状态 量变和质变关系原理及其指导意义 (7)坚持前进性与曲折性相统一的观点 事物发展前进性与曲折性相统一的原理及要求 (8)坚持唯物辩证法,反对形而上学,(2)考点简析 第一,一个核心对立统一规律。 事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质和核心,是因为它揭示了事物联系的根本内容和事物发展的内在动力。作为认识方法,最根本的就是矛盾分析方法。 (1)矛盾的普遍性,要求坚持两分法,防止片面性。 (2)矛盾的特殊性,要求具体问题具体分析,反对千篇一律的工作方法。 (3)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,要求我们学会科学的
11、认识方法和工作方法,遵循共性与个性的统一。 (4)唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的理论,是两点论和重点论相统一的哲学依据。两点论和重点论是密切联系的,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,在认识和解决实际问题时,只有坚持两点论和重点论的统一,才能做到即全面,又善于抓住重点和主流。,第二,两个总特征普遍联系和变化发展。 (1)联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。事物的联系具有普遍性,主要表现在:任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的;任何事物都与周围的其他事物相互联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体。事物的联系具有客观性,但人们可
12、以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系。联系的普遍性和客观性要求我们必须坚持用联系的观点看问题。联系具有多样性,要正确把握事物的因果关系、整体和部分的联系。 (2)事物是变化发展的。世界上的任何事物都处在不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们必须用发展的观点观察和处理问题。 (3)世界上的事物是普遍联系的,又是运动变化的,正是由于事物的普遍联系和相互作用,才构成了事物的运动,引起了事物的变化,推动事物的发展。,第三,发展观的三要素事物发展的原因、状态和趋势。 (1)矛盾是事物发展的动力和原因,包
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