用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题.ppt
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1、稍复杂的分数乘法应用题,苏教版六年级数学上册,教学目标,1让同学们理解并掌握稍复杂的分数乘法应用题(部分数与总数比较)的基本数量关系,能运用“画图”策略正确解决。 2构建相对扎实的数学模型,发展同学们分析、比较的抽象思维能力。 3使同学们感受“数形结合”以及“对应”的思想方法,积累数学活动的经验。,1看看谁能判断单位“1”,并说出等量关系。,红花是白花的 。,知识回顾,45 =25(人) 答:男运动员有25人。,知识回顾,你能在线段图上分别表示出男、 女运动员所占的部分吗?,新课探究,要求女运动员有多少人,可以先算什么?,先算男运动员有多少人。,分步列式,综合列式,4525=20(人),新课探
2、究,想一想,还可 以怎样算?,分步列式,综合列式,答:女运动员有 20 人。,新课探究,150(1 )=50(页) 答:还剩50页没有看。,28(1 )=16(只) 答:黑兔有16只。,练一练,知识大冲关,C,2.线路工人要在地下铺设840米电缆,已经铺设了 。 已经铺设了多少米?列式为( ) 还要铺设多少米? 列式为( ),3,5,A840 B840(1+ ) C840(1 ),A,C,快乐ABC,1.陈征有84张邮票,其中 是中国邮票,其余 的是外国邮票。陈征有( )张外国邮票?,A84 B84+84 C84(1 ),5,7,知识大冲关,看图列式,知识大冲关,连一连,知识大冲关,2008北京奥运会中国总共获得100枚奖牌,其中金牌51枚,铜牌占总数的 。 ? 你能根据以上条件提出问题并解答吗?,思维拓展,你们表现得很好, 继续加油哦!,知识大冲关,恭喜过关! 有礼物送给你哦!,呵呵,太好了!,恭喜你过关了!,谢谢光临指导!,再见,
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- 关 键 词:
- 分数 乘法 加减法 解决 复杂 实际问题
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