西师大版数学六年级下册反比例练习课件.ppt
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1、1,反比例练习,西师大版六年级数学下册,2,教学目标,1. 使同学们理解反比例的意义,理解并掌握成反比例的量的变化规律及其特征; 2.使同学们学会判断两种相关联的量成不成反比例关系; 3.培养同学们判断、推理的能力。,3,想一想、填一填:,例1:我们班有36人,如果每天值日人数相等,我 是这样安排值日的:,4,观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两种量? 每天值日的人数和所需天数。 (2)所需天数是怎样随着每天值日的人数变化的? 每天值日的人数扩大,所需天数缩小;每天值日的人数缩小,所需天数扩大。 (3)每两个相对应的数的乘积各是多少? 扩大、缩小的规律是:每天值日的人数和所需天数的乘积
2、总 是一定的。 如:36 1=36,18 2=36,9 4=36, 每天值日的人数所需天数=总人数(一定),例:我们班有36人,如果每天值日人数相等,我是这样安排的:,5,例:小兔子的家到学校840米,你能完成下表吗?,同桌讨论: 从表中你得到了哪些信息? (1)速度和时间是两个相关联的量。 (2) 速度随着时间的变化而变化。速度扩 大, 时间缩小;速度缩小,时间扩大。 (3)速度时间=路程(一定) 你是如何完成上表的? 相对应两个数的积必须等于840。,6,两种( )的量,一种量变化,另一种量( ),如果这两种量中( )的两个数的( ),这两种就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,
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- 师大 数学 六年级 下册 反比例 练习 课件
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