小学班主任月工作小结.doc
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1、小学班主任月工作小结小学班主任月度工作总结每次班主任的工作会议总是听取许多班主任的工作总结时,我有一点想法:事实上,我们的总结只能说是对一个月工作的回顾,而不是真正的总结.因为,真正的总结应该带来一些思考,是一种反思,一种顿悟,所谓:思想家第一,其中.我认为这就是我们所缺乏的.事实上,在工作过程中,我们经常会有一些闪光的感觉,有时只是在课堂上发生,或者在课堂之间抓东西,总是渴望在到达办公室时与同事分享.但经常开心,笑,说它停了下来,不习惯记录和反思总结.我是一个不善于反思和总结的人,所以同样的问题可能再次出错.这一次,我会仔细思考本月班主任的工作,并从老师那里汲取一些不足之处.一,班级管理在学
2、校开始时,我们建立了“行为决定习惯,习惯决定人格,品格决定命运”的班级管理理念,班主任的工作重点是培养学生良好的学习习惯,养成习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每个孩子都成为一个能够主宰自己命运的人.因此,在学校开始时,我首先与学生一起制定了班级的规则和规定,例如通关系统和早期阅读系统.还公布了该课程的纪律检查规则和健康评估标准及要求.例如:郭林波的价值日团队并非完全在早上,不在卫生委员会成员赵俊彦的监督下,多次重新做日期,提醒他们应该做的就是价值.通过这种方法的使用,全班学生在健康的行为习惯方面取得了一些进展.到达早上后,我可以有意识地拿起卫生工具,打扫房间,教室非常干净,明亮,很少需要校长的监督
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