小班社会你是我的好朋友教案反思.doc
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1、小班社会,你是我的好朋友,教学案例反思小班社会,你是我的好朋友,教学案例反映主要包括活动目标,活动难点,活动准备,活动过程,活动反映等内容,了解“朋友”的意思,愿意与朋友讲述故事,认识好朋友一定要有爱心和互助,适合幼儿园老师参加小班社会活动课,快来看你是我好朋友的教学计划.活动目标:1.了解“朋友”的意思,并愿意与朋友讲述故事.2.知道好朋友之间必须有爱和互助.3.愿意和好朋友一起玩游戏,感受朋友之间游戏的乐趣.4.培养幼儿和同龄人和睦相处,珍惜这种友谊.5.探索和发现生活的多样性和特征.繁重而艰难的活动:理解“朋友”的意思,知道如何相处并互相帮助.活动准备:1.课件ppt.2.雪花块.活动程
2、序:首先,展示手偶,讲故事,帮助孩子理解“好朋友”的概念.老师介绍了傀儡.老师讲述了这个故事.老师:猴哥哥和猴哥是个好朋友.他们一起上学,一起玩,有好吃的东西一起吃,猴哥不能动小桌子,猴哥会走到一起,猴哥不会系鞋带.猴哥会帮他绑鞋带.他们真是个好朋友.3.问题:通常情况下,猴哥和猴哥一起?你有一个好朋友吗?3谁是你的朋友?你喜欢一起做什么?第二,谈谈我的好朋友.1.展示图片之一.老师:你看,他们在做什么?老师:老师:你喜欢和好朋友一起玩吗?杨:喜欢老师:为什么?年轻人:和好朋友一起玩很有趣.老师总结:你很高兴和我们的好朋友一起玩.除了比赛和我们的好朋友,你还能做些什么?老师介绍了图片二.老师:
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