幼儿园大班教案《妈妈和娃娃》含反思.doc
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1、幼儿园大班教学计划妈妈和娃娃带反思大班教学计划妈妈和娃娃反映了适用于大班学生的以语言为主题的教学活动,使孩子们能够掌握诗歌的特征,对模仿诗歌感兴趣,理解诗歌内容,感受诗歌的意境和节奏,可以积极地想想,想像事物两者之间的联系,复制了诗歌的结构,让我们看一下幼儿园班妈妈和娃娃的几点思考。活动目标1.可以理解诗歌的内容,感受诗歌的意境和节奏。2.可以掌握诗歌的特点,对模仿诗歌有兴趣。3.能够积极思考,想象事物之间的联系,并使用诗歌的重复结构来模仿。4.理解故事诗歌的道德和哲学。5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。教学重点,难度重点:可以理解诗歌的内容,感受诗歌的意境和节奏,掌握诗歌的特点,并对模
2、仿诗产生兴趣。困难:能够积极思考,想象事物之间的联系,并使用诗歌的重复结构来模仿。活动准备1.环境准备:相关图片,录音带,钢笔和自制诗歌奖品;2,体验准备:带孩子去大自然中观察,寻找“大树和树叶,大地和草丛,花园和花草”等事物,了解物体与零件,大小相关事物之间的联系。活动程序一,复习妈妈和娃娃这首诗老师带孩子们朗诵诗歌,伴随着音乐的表达。1.孩子们看图并再次朗诵诗歌。2,分析诗歌(1)为什么诗歌说大海是母亲,鱼是洋娃娃,让孩子们积极思考并回答。(2)引导幼儿思考,如果海是母亲,谁仍然可以是洋娃娃。(3)然后您回来看照片,大海是母亲,鱼是洋娃娃,想一想洋娃娃在母亲怀抱中在做什么? (回答后,请孩
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