黑龙江省大庆市育才中学高中生物必修三导学案:第2章习题课 .doc
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1、第二章习题课导学案一 导入新课,明确目标;学法指导:学生看书用30分完成学案。教学目标:复习第二章重点知识二 阅读教材、自主解标1什么是反射?反射弧?2 什么叫兴奋?兴奋传导的形式是什么?3 兴奋在神经纤维和神将元上是如何传导的?4 什么叫激素调节?激素调节的特点如何?5 什么叫反馈调节?P28 图211图理解6 血糖的平衡调节,p25 图28 记住重要的激素7 什么是体液调节?神经调节和体液调节的比较?8 免疫系统的组成如何?免疫系统的功能有几方面?9 P37 体液免疫和细胞免疫的理解三 合作探究、重点讲解:B级问题一 1人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋
2、传递的叙述错误的是( ) A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号,再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递2右图为反射弧简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为 ( )A在中兴奋传导是单一方向的B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对B级问题二 1 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是A. 在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生 B. 胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C. 胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D.胰岛素促进、等过程2 遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人A血浆渗透压升高,抗利尿激素增加
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