中学素质教育实施方案.docx
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1、第 1 页 中学素质教育实施方案 特征码 zPEnSltDIGmZZAWERAEB 中学素质教育实施方案 一、指导思想 为全面贯彻全国教育工作会议精神,适应社会和经济的发展对 人才的新要求,提高我校学生综合素质,使其具备较强的社会 适应能力、应变能力和创造能力;树立竞争意识、进取意识、 创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神;拥有强健的身体 和良好的心理素质,成为有理想、有道德、有社会责任感、有 高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结 我校多年的德、智、体、美等实践的基础上,我们将以中国 教育改革和发展纲要和中共中央关于全面推进素质教育的 决定为指导,着眼时代要求,着眼未来发展
2、,全面贯彻党的 教育方针,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展,特制 定本方案。 二、教育观念及目标 (一)教育观念 教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来, 第 2 页 重点抓好学生良好的人格和内心建设;教育对象要从抓“两头” 学生转变到“为了一切学生”上来;教育内容从理论为主、技 能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来;教育要求从规 范管理一体化转变到人性化、因材施教上来;教育方法从满堂 灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。 (二)教育目标 学会做人要求学生求知先学做人,先成人后成才,以德为 先,有正确的人生观、价值观、就业观,有高尚的品德和顾全 大局的思想
3、,有热爱劳动的意识和本领,自立、自强,成为经 得起市场经济考验的人才; 学会求知要求教师不仅教学生知识,更教学生求知的本领; 要求学生不是被动地接受,更要主动地探求知识,培养主动学 习的能力,在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识,不断学 到服务社会的新本领; 学会健体要求学生不仅自觉锻炼身体,有强健的体魄,更 要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折 的坚强意志,有良好的社会适应性; 学会审美要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶,不 但会审美,而且会塑造美的环境,运用美的语言,更要学会塑 造美的心灵,逐渐养成对美的向往与追求,懂得用美的尺度去 规范自我、塑造自我。 学会创新通过
4、各种途径,努力发现学生的创新心理,培养 第 3 页 学生的创造性人格,在教育教学过程中,注重发展学生的个性、 特长,逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。 三、教育的内容及实施途径 (一) 思想品德教育 目标: 1、开展“习惯、品质、人生”教育,增强学生的内心道德建设 和人格修养培养,强化学生向善、尚美、好学的思想品德。 2、开展法制、禁毒、心理、环境意识教育,增强法制观念,增 强学生的自觉守法、守纪意识和责任感,培养忠于职守、热爱 劳动的品质。 3、开展品德和行为习惯养成教育,培养学生做高尚人、做健康 生、做善学者,成为一个诚实守信、举止文明、言谈文雅的合 格公民。养成勤俭节约、艰苦奋斗、
5、不怕挫折、尊老爱幼、助 人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。 4、强化行为规范训练,培养文明行为习惯。 主要途径: 1、以政治课教学为主渠道,以德育教育为媒介,按教学计划对 学生进行世界观、人生观、价值观教育,进行社会公德、职业 道德和家庭美德教育,进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱共 产党的教育。 2、以舆论为先导,抓好黑板报、国旗下讲话、 班级周报和 班级星级学生评比等宣传主阵地,有意识地对学生进行观念教 第 4 页 育。 3、有计划地开展各项德育教育活动。 (1) 进行革命传统教育,每年组织学生清明祭奠。在重要的 节日、纪念日,开设“国情、校情系列讲座” 。 (2) 学校教务处
6、认真组织好新生的入学教育、 、入学宣誓、军 训工作和校纪校规的学习工作。 (3) 对照学生一日常规细则要求,强化对学生行为规范 的检查、考核、教育工作。 (4) 开展普法教育系列活动,组织各种形式的“法律知识讲 座” 。 (5) 举办“优秀班级”评比和“星级班级”评选活动,培养 学生好学上进、遵守纪律的良好习惯。 (6) 以校内外德育基地为依托,积极开展社会实践和“走进 社区”服务活动。 4、以班级管理条例为依据,开展文明班级建设活动,规范 学生的生活和学习习惯。 5、通过实施每周劳动大扫除活动,强化学生的劳动观念,培养 劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质;组织开展公 益劳动。 要求:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 中学 素质教育 实施方案
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