20XX-20XX学年第二学期教科室工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年第二学期教科室工作总结 特征码 gSUzzrnOFjRJbAUMRkSn 20XX20XX 学年第二学期教科室工作总结 本学期的工作即将结束,在这逝去的一学期中,教科室以东胜 区教育局有关精神和学校工作计划为依据,在学校领导班子的 正确领导下,在各位同事的紧密配合下开展各项工作。本着学 校教科研工作为提高教师的专业发展水平和提升教育教学质量 服务的工作思想,充分发挥教科研在日常教学中的先导、先研 作用,在课题研究、校本培训、电教实验图书馆建设等方面做 实常规工作,做新了重点工作。为了在今后的工作中扬长避短, 让宝贵的经验有效地发挥作用,现将本学期具体工作总结如
2、下: 一、工作与成绩 统筹各项工作,提升办学品位 为提升教科研品位,学期初,结合学校实际情况组织制定 了切实可行的教科室工作计划、备课组工作计划、校本培训计 划、青年教师发展计划、各学科教学计划、青蓝工程活动实施 第 2 页 方案、 “互联网+教育”论坛方案、校本课程实施方案等。召开 学科组长备课组长会,制定校本课题研究方案,确定学期教研 活动内容,明确集体备课的要求。一系列计划的制定和措施的 落实为各项工作的有序开展提供了保证。 营造科研氛围,促进教师成长。 1.以继续教育为抓手,全面提高教师素质。 为提高教师素质,学校高度重视校本培训。培训内容丰富,形 式多样。有师德培训、理念培训、教学培
3、训、互联网+教育应用 技术等。通过重温教学常规,规范了教师的日常教学工作行为; 分组学习课程标准,进行学科教材教法培训,优化了教学方法; 参加校内外课堂教学观摩活动及专家讲座,并组织评议,取他 人之长补自己之短。学校能按照上级要求,及时组织教师外出 参加学习和听课活动,培训后认真消化,写好培训小结,以提 高全体教师的教科研能力。 2.以集体备课为契机,稳步提升教学质量。 开学初,召开教研备课组长会议,明确职责,提出要求,保证 集体备课时间。组长要订好计划,并上报教科室。学校安排包 科领导和督学审核各组计划并深入到各备课组,以发现问题及 时提出改进意见。为确保备课的实效,教科室周周定期组织检 查
4、。从现场检查的效果可以看出,集体备课时,组内讨论气氛 热烈,各成员均能受益。集体备课内容也非常丰富,有周工作 内容研讨,有教研课说课研讨、教后评议,有对困惑的解决策 第 3 页 略研讨,有习作研讨,有检测分析,有复习计划制定等等,确 实起到了集思广益、共同提高的作用。 3.以课题研究为载体,打造高效幸福课堂 本学年,学校积极组织教师开展课题研究。在原有课题的基 础上,本学期在初一年级新增 2 个实验班,以“互联网+教育” 为契机,主要是针对“电子书包”及“翻转课堂”的教学研究。 教科室加强与实验教师的联系,组织他们学习各种新的应用技 术软件,接受最新理念培训,多次召开实验教师会议,对教学 研究
5、进行指导、管理和督促。 搭建竞技舞台,锤炼教师队伍。 1.以课堂教研为阵地,打造高效幸福课堂 为打造高效幸福课堂,学校通过举行各种形式的校级公开课、 观摩课、研究课及课堂教学大赛等形式的课堂教研,促进各位 教师的课堂教学水平的提高。本学期,各教研组均能积极围绕 学校中心工作开展一系列提高教师素养的活动,说课比赛、微 课赏析、微课制作、软件应用展示等活动,不少教师脱颖而出。 本学期高红梅,乔红老师,冯慧和杨阳老师在东胜区青年教师 基本功大赛中获一等奖。 2.以过关竞赛为手段,促进青年教师成长 根据学校对青年教师三年的培养计划, ,教科室定期督查青年教 师按计划的实施情况,及时将相关信息收入档案中
6、。 3.以区级骨干教师考核为标准,抓骨干教师的示范辐射。每学 第 4 页 期,均以上级考核要求严格要求骨干教师。骨干教师开学初均 上示范课,每学期至少与一名青年教师结对子,充分发挥骨干 教师在学校的示范及辐射作用。 拓展科研成果,宣传督查并重 1以规范优质为目标,加大相关工作的宣传和督查力度。 为了解各项工作的进展,教科室定期就学科教研情况、集体备 课及相关资料进行抽查。各学科教研记录能体现业务学习的准 时到位,能详细记载教研内容,有集体评课,有专题讲座,有 工作布置,有名师讲学等。集体备课能根据计划实施,定时间, 定地点,定主讲人,集体备课内容丰富,备课内容有针对性, 充分发挥集体的智慧,实
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