2017届五年级数学上册第六单元小数应用__水电天然气的费用教案沪教版.pdf
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1、水、电、天然气的费用小数应用 年级课题日期 五年级水、电、天然气的费用小数应用 教学目标 1.了解掌握水、电、天然气账单上的内容。 2.应用小数运算解决水、电、天然气账单上的费用的计算。 3.让学生观察生活中的数学问题,提高学生用数学的方法解决实际 问题的能力。 教 材 分 析 教 学重难点根据帐单上提供的信息利用单价数量和总量的关系进行计算。 相 关链接 课件内容教学过程 一、新课导入: 水、电、天然气的费用。 二、新课探索: 探究一: 根据电费单上你看到的 内容填写下列工作纸 1. 这是 ( )家( )年的 电费账单,根据账单上 看,他家装的是( ) 电 一、新课导入: 1.出示水、电、天
2、然气账单。 2.组织同学讨论研究三张账单。 师:这是关于什么方面的账单?你是怎么看出来的? 师:你们从这些账单上得到了哪些信息?请你向大家说一说。 生 1:我们看出水、电、天然气的单价以及数量。 生 2:我们还可以看出应付的金额,也就是总价。 生 3:我们还可以看到这是什么时候的账单。 3.( 出示课题 ) 水、电、天然气的费用。 二、新课探索 探究一:学习水、电、天然气账单的费用计算。 1.单独出示电费账单。 师:我们先来研究这张账单。 师:说说你的发现。 师:你有什么不明白的地方吗? 2.通过小组活动初步认知电费单的内容。 小组活动;根据电费单上你看到的内容填写下列工作纸 这是 ( )家(
3、 )年的电费账单,根据账单上看,他家装 的是 ( ) 电表。 师:这些信息你是从账单的什么地方看出来的?请你上来指一指、 说一说。 表。 2. 两个时段的用电量是 怎么算的? 3. 一个月一共用了( ) 度电。 这个月小亚家如果都按 每千瓦时电0.61 元来计 算,电费是多少元呢? 0.61 484 295.24( 元) 答:电费是295.24 元。 安装了分时电表后, 从每 天晚上十点到第二天早 上六点的电费按每千瓦 时 0.30 元计算。你知道 小亚家因为安装了分时 电 表 后 节 约 了 多 少 钱 吗? (0.61 0.30) 220 0.31 220 68.2( 元) 答:安装了分时
4、电表后节 约了 68.2 元。 小亚家这次共要交多少 元 电 费 ? 你 是 怎 么 算 的? 2640.612200.30 161.0466 227.04(元) 答:小亚家这次共要交 这是 ( 小亚 ) 家( 2005 )年的电费账单,根据账单上看,他家装 的是 ( 分时) 电表。 两个时段的用电量是怎么算的? 师:你准备怎么算?这些信息你又是从什么地方得到的?为什么要 这样算呢?你是怎么想的? 一个月一共用了多少度电? 3.运用小数的计算,尝试进行电费的计算。 这个月小亚家如果都按每千瓦时电0.61 元来计算,电费是多少 元呢? 0.61 484295.24( 元) 答:电费是295.24
5、 元。 安装了分时电表后, 从每天晚上十点到第二天早上六点的电费按 每千瓦时0.30 元计算。你知道小亚家因为安装了分时电表后节约了 多少钱吗? 反馈:因为安装了分时电表,晚上的用电节约了。只要计算晚上的 差额部分就行了。 方法一: 0.61 2200.3 220 方法二: (0.61 0.30) 220 要求学生分别说明两个方法中的每一步的含义 4.小亚家这次共要交多少元电费?你是怎么算的? 反馈:分别算出两个时段的电费,再相加,就是要交的电费。 常规时段电费非常规时段电费交的电费 2640.61 220 0.30 161.04 66 227.04( 元) 答:小亚家这次共要交227.04
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