JAVA版扫雷游戏毕业设计开题报告.doc
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1、 毕业设计开题报告班 级:学 号:姓 名:学 院: 专 业:设 计 题 目:Java版扫雷游戏-后台功能实现子系统指导教师: 开题报告填写要求1开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在系审查后生效;2开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;3学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册)。文中应用参考文献处应标出文献序号,文后“参考文献”的书写,应按照国标GB 771487文后
2、参考文献著录规则的要求书写,不能有随意性;4学生的“学号”要写全号(如0201140102),不能只写最后2位或1位数字;5. 有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 740894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”;6. 指导教师意见和所在系意见用黑墨水笔工整书写,不得随便涂改或潦草书写。 毕 业 设 计 开 题 报 告1结合毕业设计情况,根据所查阅的文献资料,撰写2000字左右的文献综述:文 献 综 述一、所选课题国内外研究发展状况随着世界经济的长足发展和计算机技术的日益成熟,计算机被应用到
3、人类活动的各个领域,各种应用软件也相继问世,这其中有相当一部分是游戏软件【1】。使用游戏软件自然是为了满足人们对娱乐性的要求,而有些软件大都采用了3D设计对系统配置的要求较高,虽然各种游戏软件层出不穷,但是这些游戏的开发成本非常大,所以游戏的开发具有一定的风险性,但是一些小游戏的开发具有成本小,编写简单的优势,所以这些小游戏在游戏开发中也占有一席之地【2】。在众多游戏软件中,也不乏一些小游戏的身影,它们对系统的配置要求较低。能够满足人们对娱乐性的需求,是人们在完成工作娱乐时候的最好选择【3】。现在越来越多的人投入到这种小游戏的开发当中,它已经成为一类必不可少的游戏软件,在各种操作系统中都附带了
4、一些小游戏,而这些游戏成为电脑用户软件中不可或缺的一部分,在这类小游戏中包括益智类游戏,它以画面精美游戏方法简单等特点得到大家的认可【4】。成为人们在工作之余不可或缺的好伙伴,扫雷游戏现在正被大量游戏爱好者所享受。为此扫雷游戏现在正被不断地改进和优化,国内外对扫雷游戏研究已经逐步深化,但扫雷界面单一,不够美观,未来的扫雷游戏必然更加完美,其界面一定会更加美观,游戏的等级可分数个,玩家可根据自己的能力和兴趣调整等级,使玩家融入在更加刺激的游戏氛围中【5】【6】。二、课题设计的目的和意义扫雷游戏是Windows操作系统自带的一款小游戏,在过去的几年里,Windows操作系统历经数次换代更新,变得越
5、来越庞大,复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款下游戏受到越来越多人的喜爱【7】。随着现代生活节奏的加快,人们来自学习、生活等各方面的压力越来越大,疲惫的人们需要一些休闲的生活来释放他们劳累的身心【8】。在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为人们日常生活的一部分,越来越多的人使用计算机办公,娱乐【9】。 扫雷游戏不仅能够使劳累的人们得到休息,也有利于锻炼人们灵活的思维判断能力。现代社会是一个高度信息化的社会,网络给人们带来了极大的便利。【10】而JAVA作为一门简单的,面向对象的,分布式的,解释型的,健壮安全的,结构中立的,可移植的,性能优异,多线程
6、的动态语言,具有跨平台,擅长网络编程的独特优势。【11】因此,用JAVA开发一款扫雷游戏有较大意义且具备可行性。【12】经过三年的大学学习,我对理论知识已经有了一定的了解与认知,本次的毕业设计便是将书本上所学的理论知识与实际相结合,同时也是对所学知识的一种检查,希望通过本次的毕业设计使自己在程序的开发和设计上有新的认识并能有所提高。本次毕业设计既锻炼了我们的实际动手能力,对于我们以后工作能力的培养具有重要意义。三、该课程设计选题在该领域现状在计算机逐步渗入社会生活各个层面的今天,计算机已经成为人们日常的一部分,越来越多的人使用计算机办公、娱乐等等。【13】扫雷游戏是Window操作系统自带的一
7、款小游戏,在过去的几年里,Window操作系统历经数次换代更新,变得越来越庞大、复杂,功能也越来越强大,但是这款小游戏依然保持原来的容貌,可见这款小游戏受到越来越多人的喜爱。 虽然近几年的网络游戏的风靡,但扫雷作为一种小游戏还是受到各界人士的热爱,扫雷作为一种小游戏也在不断地更新中,以不同的面貌出现,全新的扫雷方式。【14】单机游戏定位于大众化娱乐,收费低廉,内容丰富,有利于缓解人们因工作学习紧张或经济不景气造成的心理压力【15】。四、系统研究内容在不掀开任何藏有地雷的方块情况下,以最快的速度找出所有的地雷。如果在掀开方块的过程中,不小心翻到藏有地雷的方块,则宣告失败,惟有将所有不含地雷的方块
8、掀开,游戏才算成功。 游戏的操作方面主要以鼠标为主,当鼠标指针对准未翻开的方块按下左键时即表示翻开方块,当鼠标指针对准未翻开的方块按下右键时即表示标示或疑似地雷,反复按下右键则方块会以未标示-标示-疑似三者关系不断循环。游戏者可以通过地雷区内的数字提示了解以数字为中心的其周边八个方格内所含的地雷数,假若翻开的方块显示数字“3”,则表示以其为中心的周边方块内藏有3个地雷。五、毕业设计思路框架1、 查询相关资料,了解本系统的研究意义。可以上网搜索或者是去图书馆查询相关资料2、通过查询资料了解该系统要如何做,即要做哪些东西。3、设计出大体的功能模块,画出模块图。4、通过进一步的了解,对每个功能模块进
9、行细化,将每一步都想清楚。制定出每一步做法和注意的地方5、对设计好的程序进行调试,通过调试发现存在的问题并解决,从而达到完善系统的目的。6、最后,整理个阶段的设计记录文档,写成论文稿。参考文献:1 邹吉滔.J2ME游戏开发M.北京:清华大学出版社,2009,(5):11202 陈锐.Java游戏编程原理与实践教程M.北京:人民邮电出版社,2013,(2):1203 埃克尔.Java编程思想.陈浩鹏译M.北京:机械工业出版,2010,(2):23894 耿祥义.Java大学实用教程M.北京:清华大学出版社,2009.20355 耿祥义.Java课程设计M.北京:清华大学出版社,2007.1060
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