高等教育学作业.pdf
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1、作业题目:作业题目: 高等教育学作业高等教育学作业(授课教师授课教师:林杰林杰) 所属课程:所属课程: 高等教育学(授课教师高等教育学(授课教师:林杰)林杰) 作业要求:作业要求: 请从下面四个问题中任选一题,进行回答,不少于请从下面四个问题中任选一题,进行回答,不少于 1500 字。字。 4、当代大学生有何特点?在教学、管理、学术指导上,我们需要如何应对他们的特点和需 要? 、当代大学生有何特点?在教学、管理、学术指导上,我们需要如何应对他们的特点和需 要? 高等教育的目的是为了培养知识化、专业化人才,而培养的对象大 学生在年龄、个性、知识背景和社会角色都有自己的特点,他们文化素质较高, 又
2、承载了更多的社会责任与家庭责任,随着高等教育的扩招,他们又面临着就业 的巨大压力。甚为高等教育的教育者高校教师,有必要深入思考当代大学生 的思想特点,在此基础上,应对其需要,在教学、管理、学术指导进行系统的规 划设计。当代大学生的主要特点有: 1、自我自主但独立能力缺乏。当代大学生追求个性、强调自主、思维独立, 不愿意接受被别人强加的观点和想法。 但对于坚持和未来生活目标的认识和积极 性并不强。 2、勇于担当但吃苦能力欠缺。当代大学生在多种社会活动中的积极作为给社 会留下了深刻的印象。他们并不是社会年长者所误解或担心的“垮掉的一代”, 他们同样具有高度的社会责任感, 对国家和民族未来前途与命运
3、充满归属感和认 同感。 但同样有不少人由于吃苦体验缺失导致吃苦精神缺乏, 心理承受能力偏低。 3、个性自信但规则能力弱。当代大学生有个性、自信,敢于向传统与权威挑 战。但同时我们应该看到“80 后”、“90 后”正是由于自我自主意识过强,过 分强调个性,过分表现自信,在其背后有着自我自负的客观问题,在思想与行动 上表现出一系列的矛盾, 独立自主, 懂得用法律的、 规则的手段维护自己的利益, 却又要为个性, 自我违反规定, 或者不去考虑他人或学校管理的利益而付出代价, 甚至对付出的代价还表示不理解。他们规则意识突出,但规则能力比较弱。 4、能力突出但功利意识强。当代大学生思维敏捷、头脑灵活、眼界
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