北师大小学数学四下《2.5四边形分类》word教案 (11).doc
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四边形分类【教学目标】 通过分类活动,掌握平行四边形、梯形的特点,掌握正方形、长方形是特殊的平行四边形。【教学分析】 重点: 掌握平行四边形、梯形的特点。 难点: 掌握正方形、长方形是特殊的平行四边形 教具: 各种图形卡片【教学过程】1、出示图形,说一说你认识各图形吗?2、分一分。(1) 小组活动, 进行分类,并交流分类的方法。(2) 请学生汇报分类的结果和理由。(3) 找出同一类图形的特点,引导学生说说平行四边形、梯形的定义。3、画一画。让学生在点子图上画(33面第1题),在画的基础上,引导学生用自己的语言说说这些图形的特点,体会这些图形的特征。4、填一填。通过动手填一填,你们发现了什么? 小组讨论交流。 5、动手做。 (1) 剪下附页2图3中的图形试一试, 拼一拼。(2) 完成33面的第2、4题。6、说说心理话。这节课你有什么体会,还想知道什么知识?放手让学生自己进行分类。引导学生观察平行四边形、梯形的特点。多让学生观察、比较、交流,从而发现正方形、长方形与平行四边形的关系。【板书设计】四边形分类 长方形平行四边形 正方形 梯形【课后反思】
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