部编版二年级下册第一单元复习2019版.ppt
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1、部编教材二年级下册 第一单元复习,单元说明,本单元围绕“春天”这个主题安排了4篇课文。,古诗二首村居咏柳 找春天 开满鲜花的小路 邓小平爷爷植树,古诗 散文 童话 记叙文,重点:朗读课文,注意语气和重音。,实践活动:找春天。,复习要点,1.认识53个生字,1个多音字“啊”,会写34个词语。 2.会背诵古诗二首赋得古原草送别。 3.用自己的话说出诗句描绘的春天美景。 4.感受春天的美好。 5.用恰当的语气与别人交流,避免使用命令的语气。 6.写好左上包围和左下包围的字。 7.有良好的阅读习惯。,古诗二首,读准字音:莺 堤 柳 鸢 绦 似 正确书写: 绿(最后4笔) 丝(四个撇折平衡分布) 剪(月
2、的撇变竖) 掌握部首: 碧(石)妆(丬)丝(一)剪(刀),1.把生字和对应的音节连起来。 莺 拂 堤 醉 柳 咏 妆,f f t d yn yn ni li zhu zu zhun yn,练一练,2拼一拼,写一写。 春风会变魔术,轻轻一吹,就为乡 梳 打扮, 它把柳枝 成一根根 的 带,十分美丽。,cn,zhun,jin,b l,s,妆,村,剪,碧 绿,丝,(1)给加点词选择正确的解释。(填序号) 草长莺飞二月天。( ) A.二月份的天空。 B早春二月。 拂堤杨柳醉春烟。( ) A长长的柳条随风摆动,像在抚摸着堤岸。 B春风吹拂着堤岸上的杨柳。 (2)与下图相对应的诗句是_。 诗句描写了_(季
3、节)的美景。,古诗二首,B,A,拂堤杨柳醉春烟,春季,1.美丽春光,(1)儿_散学_,忙趁东风放纸鸢。 “散学”的意思是( ) A放学。 B开学。 “东风”的意思是( ) A冬风。 B春风。 (2)与下图相对应的诗句是_。诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。,2.快乐儿童,童,归来早,A,B,忙趁东风放纸鸢,古诗二首,(1)“万条垂下绿丝绦”中的“绦”在此处指一种丝织的带子。 ( ) (2)作者运用比喻的修辞,把柳树的叶子比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ( ) 4.联
4、想之奇 后两句诗先用_的形式来赞美柳叶,然后用_的修辞,把_比作剪刀,把春风孕育万物形象地表现了出来。,3.柳树之美(判断对错),问句,比喻,春风,古诗二首,唐杜甫 迟日 江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。 【注释】迟日:春天日渐长,所以说迟日。泥融:泥土滋润、湿润。鸳鸯(yun yn):一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。,绝句,(1)诗中描写的动植物有_、_、_。 (2)判断,对的打“”,错的打“”。 第一、二句诗的意思是:江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。( ) 第三句写的是静景,第四句写的是动景。这两句动静相间,相映成趣。( ),燕子,花草,鸳鸯,古诗二首,找春天
5、,读好轻声:姑娘 找哇找 眉毛 眼睛 正确书写: 柳(第7笔) 桃(右边笔顺) 荡(上下结构) 掌握部首: 寻(彐)(寸),1.下面加点字读音完全正确的一组是( ) A脱掉(tu) 棉袄(o) 害羞(ch) B遮掩(yn) 探出(tn) 嫩芽(nn) C音符(f) 解冻(ji) 触到(c) D找寻(xn) 杜鹃(zhun) 姑娘(),指导:每组词语的每个读音都要看,第一遍看,找出错误的注音,第二遍看,检查自己是否找对了。,B,找春天,2拼一拼,写一写。,公园里的景色真美! 树 出的嫩叶在春 风中飘 , 花、 花露出了笑脸,孩子们 出家门去 找春天,几个小 在草 地上快乐地放起风筝来。,li,t
6、,dn,to,xn,chn,xn, nin,柳,吐,荡,桃,杏,冲,寻,姑 娘,找春天,找春天,3.照样子,写一写。,摇( 尾巴 ) 玩( ) 看( ) 写( ) 躲躲藏藏 ( ) ( ) ( ),电脑,电视,作业,干干净净,吞吞吐吐,结结巴巴,1.寻找春天(选择合适的词语填入括号里,填序号) 寻找 脱掉 奔向 冲出 ( )田野 ( )春天 ( )家门 ( )棉袄 从所填词语中能体会到“我们”找春天时的心情是 的。,指导:理解动词的意思,根据句子的意思正确填写。另外,看清题目要求,明确是填写序号。,找春天,激动急切,找春天,2.找到春天(读一读,连一连) 小草 叮叮咚咚 春天的眼睛 野花 吐出
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