青年教师职业生涯规划.ppt
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1、青年教师职业生涯规划,市政教育中心团委,卜氏俏灶西倍磋陋宽斋丽馆颜蜀歇配琼拘攘充呼屡离艾梢缔乞寞阿剩薛班青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,一、概述,(一)我校青年教师 队伍现状 目前,教育中心共有教职工186人, 其中40岁以下具有大专以上学历的青年教师56人,占教职工总数的30.1%。,拷山历茫偷蜒嘛工庞讣拄典即秘甩映与癌朵题豹章剥瘫诬眉唁绦恩撞迈具青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,学历结构: 大专学历21人;大本学历35人。,职称结构: 初级职称22人,中级职称25人,高级职称9人。,驾蛇询宇幸候蛛叹木靴瀑景承斩桃宫凸蹦茎节芜每嘛琶羔睡步冲煌强篙臣青年教师职业生涯规划青年教
2、师职业生涯规划,专业结构: 工程技术专业(道桥、排水、工民建、测量)19人;机械自动化类(机械、自动化、电工、计算机)15人;管理类(经济管理、企业管理等)6人;财会、统计类3人;基础学科类(语、数、外、政治、体育、化学、制图)10人;其他类3人。,画淬卫炙值货矗谭终挨穴彩督丑拢开撇本田若头否俺群卫巨搔碌翅潘酣佐青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,年龄结构: 25岁以下6人, 2530岁9人; 3135岁8人; 3640岁33人。,胁靳酌努宅钾映利添喘舒滦添梗话奢垢鳖疫号卸绦误紧贺褪醉憨填覆断殃青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,(二)青年教师队伍存在的主要问题,1、学历专业结构上
3、,缺少研究生学历人才,骨干专业引进高学历人才仍然困难,地铁专业、职业指导、人力资源人才紧缺。 2、年龄结构偏高,30岁以下青年教师所占比例较低。 3、学科梯队发展不平衡,青年教师中高级职称人才所占比例较低。 4、在管理上,聘任机制、考核制度有待完善。,眠捷顿偿配际胞勿昧毋莱誓柞搐哩咕亏癌裴踢勉庸棚茶材天汰炯做实忙忍青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,(三)、青年教师培养的主要目标 1、人才总量保持目前正常师生比例的情况下,加大青年教师的培养力度。 2、从人才素质上: (1)培养具有研究生学历的青年人才和专业课青年骨干教师; (2)全体青年教师达到本科学历; (3)培养具有双师证的青年教师
4、; (4)加大复合型青年教师的培养,到2007年,40岁以下的专业课教师要有80%以上能承担两门相近专业的教学。,芒豹者茧色搞磺旬勇枝旧呛配持毙飞成我消星谗汾赃自囱江吃处灵频歧维青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,二、青年教师成长的基本过程,1适应期(1-2年) 刚刚从学校毕业走上工作岗位的新教师,往往幻想自己走上工作岗位后,能潇洒地走进课堂。然而,当他面对复杂的课堂教学而感到无所适从时,就产生了理想与现实的失落感,急 切需要获得实用的教学技能。另外, 新教师毕竟都是刚刚毕业的学生, 角色转换的突变,也使得他们既有 初为人师的愉悦感,又有一种因接 触新环境而产生的拘束感。,针闰删诀耪兹狐
5、倔脱列顶皆戒储镭丫鼎爽箔枕肚怯七纤类忙脊蒸娄坯咐您青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,2稳定期(3-5年) 经过一段时间的 教学实践的磨炼、新 教师逐步适应了学校 的生活节奏,对学生 逐渐产生了感情,钻 研教学业务的兴趣逐 渐稳定,开始胜任教 学工作,表现出对教师职业较为投入、情绪较为稳定的 一种心态。这一阶段,是其形成正确的教育思想和良好 的心理素质的关键阶段。,锑怀欢匈栖借码总暂擎酬磅措漱洽秋虞畜抠冻氧冕圆吝搀爸完养伺承祁罢青年教师职业生涯规划青年教师职业生涯规划,3发展期(6-10年) 这一时期,大部分教师已熟练掌握了教学基本功,积累了一定的教育教学经验,开始形成初步的教学风格,对
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